2017年高三历史教师下学期工作计划与2017年高三历史教师工作计划合集

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1、2017年高三历史教师下学期工作计划与2017年高三历史教师工作计划合集2017年高三历史教师下学期工作计划2017高三历史教师下学期工作计划范文2017高三历史教师下学期工作计划范文1一、指导思想三个明确明确复习依据高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准复习选修I、III。20**年2月作单元、综合模拟试题，检验、巩固一轮复习效果。20**年3月-4月二轮复习。20*年5月三轮复习。二、复习进程三轮要求第一轮复习时间安排：20**年7月21日-20**年2月。复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。具体要求第一轮复习要全面阅读教材，查漏补

2、缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，对历史知识进行梳理和归纳，使知识系统化，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。从新的高考改革趋势来看，基本是考查能力，但这种能力是建立在对知识基础更高要求的基础上的，因此对基础知识的掌握必须更加扎实全面。一轮复习是在新课学习基础上，对历史知识点、历史线索、历史技能进行提高和升华。其主要目的是理清历史线索，在此基础上把握阶段特征，扎实基础知识，提高解题技能。不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。

3、③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。以课时为主要学习方式，一个单元结束后要进行单元总结与测试，每个模块结束后要进行模块过关测试。第一轮复习方式采用读、讲、练、评四个环节第一环节读书：利用正课时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。第二环节讲：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力。同时，要针对考点进行知识扩展，教师最好做到精讲多练，讲

4、重点，要突破每个考点的核心问题第三环节训练：在课时复习结束后，要选取典型试题及时进行测试、反馈，可采取一课一小练的形式，以便及时巩固落实，练习后，必须核对答案，分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能，如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。第四环节讲评：包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评，教师在讲评练习和试卷过程中，要特别留心解题方法的讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。一轮复习侧重点在于理解历史概念，掌握基础知识。高中历史新课程学习中的知识内容主要由具体的历史史实和抽象的历史认识两部分构成，它包括

5、三方面的主要内容第一，具体的历史史实。具体、真实的历史史实是构成历史的基本材料，它是由一定的人在特定的时间、空间进行的具体活动组成的，因此，这类知识中的时间、地点、人物和事件就构成了具体历史史实的基本元素，如《权利法案》、孙中山、《临时约法》、君主立宪制、《相对论》等，掌握这些基本元素，是历史学习过程中要完成的基本任务。2017年髙三历史教师工作计划2017高三历史教师工作计划范文2017高三历史教师工作计划范文1一，指导思想以课程标准，考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考，不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培养学生分

6、析问题，解决问题和应试能力，从而提高历史课的教学质量.二，工作目标1,以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求，让学生加工教材，理解掌握基本的历史概念，历史现象，历史事件，基本的历史发展脉络.2,改变教学观念，大胆地进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，培养和提高学生概括，归纳，分析，综合，比较，迁移等基本的学科思维能力.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力.3,采用多种多样的方式方法，让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感，理解国家大政方针制定的历

7、史依据及其正确性，培养学生正确的历史观.4,加强教研,研究高考和高考试题，注重知识的迁移和运用，精选习题.5,进行有效知识落实，把课堂上的基本知识做为落实的主渠道，及时进行章结，单元过关和月清.6,学生的学科成绩在优秀率，平均成绩和及格率上有明显提升.三，高三历史课堂教学中存在的问题1,缺乏对高三教学，复习的整体把握和详细计划及实施措施，对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标，复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，质量提高的盲目性.2,教师没有对大纲，考试说明进行详细研究.大纲中对知识掌握

8、程度有明确要求，考试说明中也有明确的考核目标和要求，