2017禁毒工作计划与2017秋丰田中学德育工作计划合集

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1、2017禁毒工作计划与2017秋丰田中学德育工作计划合集2017禁毒工作计划范文工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应迗到要求。**为您整理了20**年度禁毒工作计划，希望能够帮到大家。第1篇：20**年度禁毒工作计划我局**年禁毒工作，认真贯彻党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府关于禁毒工作的部署和全省、全市禁毒工作会议精神，深入开展禁毒工作，努力推进禁毒人民战争深入开展。一、加强领导，提高管理水平进一步加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作与社会治安综合治理整体联动防范体系建设同

2、部署同安排，列入单位重要议事日程，努力提高我局禁毒工作管理水平。每半年研究一次本单位禁毒工作，全年2次。半年和于7月5日和12月5日前报送县禁毒办。二、加强学习，提高认识认真组织全局干部职工学习省、市、县禁毒工作会议精神，提高干部职工对禁毒工作的认识，有效解决毒品问题，遏制毒品危害，积极开展创建“无毒单位”活动。三、加强宣传，提高毒品的知晓率利用公示栏、标语、横幅、报刊、图片等宣传方式，做好毒品及毒品危害性的宣传，使干部职工提高毒品对社会，对家庭，对个人危害性的认识，让他们远离毒品，关爱生命。我

3、局将在6月和10月开展“6.26”和“10.26”禁毒宣传活动，在车站以及人流密集场所开展禁毒图片展，并于6月30日前和10月30日前将本单位禁毒总结报送县禁毒办。四、加强内部管理，抓好禁毒戒吸工作加强对本单位职工、家属子女的教育，防止出现涉毒违法犯罪活动，做到本部门、本单位辖区内吸毒人员底数清，情况明，做好登记表册，认真做好本部门、本单位戒断吸毒人员的巩固，帮教工作，尽力防止我局出现吸毒人员。第2篇：20**年度禁毒工作计划中山社区20林年禁毒工作在街道政法委正确领导和大力支持下，以实践科学发

4、展观、构建和谐社会为指针，进一步创新工作思路，认真贯彻“提高认识，教育为先，严厉打击，全员收戒，综合治理”的禁毒方针，提高社区对禁毒工作重要性的认识，落实各项禁毒责任，以建立和健全长效机制、加大对毒品违法犯罪的打击力度、狠抓预防教育、落实帮教措施、完善台账建设，遏制新吸毒品人员滋生为重点，综合治理毒品问题，全面推进禁毒防、堵、打、戒、管等工作深入开展，有效地遏制了毒品的蔓延，推动禁毒工作的深入开展，努力促进我社区禁毒工作再上新台阶。20**年新年之际为进一步推动我社区禁毒工作，特拟定以下计划：一

5、、加强组织领导，努力落实禁毒工作责任制加强协作，充分发挥职能部门主力军作用。努力营造全民参与禁毒的良好社会氛，社区工作人员要发动群众和社会团体积极参与禁毒工作，营造全社区禁毒氛引导和动员群众检举揭发毒品违法犯罪线索。二、深入持久地开展禁毒法制教育和毒品预防教育1、广泛开展以防范新型毒品为主要内容的禁毒宣传教育。我社区将积极开展形式多样，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育，充分利用社区现有禁毒宣传教育专栏，做好禁毒宣传教育。2、突出抓好青少年学生和易染“高危人群”的毒品预防教育。我社区将继续抓好小学生的禁

6、毒法制教育；积极组织开展向外来务工人员、娱乐场所从业人员、社会闲散人员开展禁毒宣传教育，努力扩大禁毒教育覆盖面。3、以“6。26”国际禁毒日为契机，开展系列禁毒宣传教育活动。我社区将广泛面向社会，组织形式多样、内容丰富多彩的禁毒宣传教育活动，提高广大群众，特别青少年拒毒防毒的意识。三、落实对吸毒人员跟踪帮教，推进“无毒社区”创建活动要以创建“无毒社区”为载体，把禁毒工作责任制进一步落实，落实工作人员，成立禁毒小组，落实工作措施。对辖区内的涉毒人员定期进行帮教，做好禁毒宣传，提高居民对毒品的警觉性

7、和禁毒的重要性。健全刑释解教人员信息管理，完善定期排查和回访制度，落实帮教措施，预防和减少重新违法犯罪。强化禁毒单位工作职责，完善齐抓共管机制。作为禁毒成员单位要充分发挥自身优势，按照成员单位职责积极开展禁毒工作，确保“职工拒绝毒品零计划”“社区青少年远离毒品”等活动顺利开展。122017秋丰田中学德育工作计划范文一、指导思想以“三个代表”为重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，serid=24sid=3adstp

8、e=2pries=1.13hekode=3a05f4416lik=lurl=.nindex.php%3fmain_%3din创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。