走进化学实验室知识点梳理

《走进化学实验室知识点梳理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下走进化学实验室知识点梳理　　【知识与考点】　　　　化学实验中常用仪器的名称、用途和使用方法，药品的取用，物质的加热、溶解、过滤和蒸发操作，玻璃仪器的洗涤以及一定质量分数的溶液配制等都是中考热点。　　1．考查识图。根据题给仪器图形写仪器名称。　　　　2．考查使用。简述某仪器或基本操作的用途和注意事项等。　　　　3．考查判断。判断某一实验基本操作的正误或实验目的，判断某一操作的先后顺序。　　　　4．考查思维能力。分析反常实验现象的产生原因；预测违规

2、实验操作的后果；判断实验结果的合理性等。　　【知识点网络】　　　　常用仪器基本操作加热仪器酒精灯火焰温度：外焰＞内焰＞焰芯　　四不原则酒精量不超过灯内容积2/3狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　不能向燃着的灯内添加酒精　　不能用两酒精灯互相点火　　不能吹灭酒精灯（用灯帽盖灭）　　直接加热仪器试管用途：少量试剂的反应容器，简易气体发生器　　注意要预

3、热并均匀加热，不骤冷　　液体不超过试管容积的1/3　　斜持、口不对人，加热固体管口要倾斜　　蒸发皿（不是玻璃仪器）：用于液体蒸发　　垫石棉网加热：烧杯：用于溶解配制溶液，作反应容器　　计量仪器托盘天平精确度：称准到0.1ɡ　　使用称量前：调零，垫纸或放玻璃器皿（潮湿、腐蚀性药品）　　称量时：称量物放左盘，砝码放左盘，加砝码要用镊子，由大到小最后移动游码　　称量后：砝码放回盒，游码归零　　量筒用途：用于量取一定体积的液体药品　　注意：不能受热，不作反应容器，不配溶液　　使用：规格适当，放平，视线与凹液面最低处保持水平　　胶头滴管用途：吸取滴加少量液体　　使用

4、（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　贮存仪器：集气瓶收集贮存气体，广口瓶贮固体，细口瓶或滴瓶贮液体　　固定支撑仪器试管夹：从试管底部往上套，夹在试管中上部，拇指不按短柄处　　铁架台（含铁夹铁圈）：用于固定过滤或加热装置　　其他：漏斗、玻璃棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等　　基本操作药品取用四不：不手

5、摸、不品尝、不凑闻、剩余药品不放回原瓶　　取用量按说明用量　　无说明取少量：固体铺满试管底部，液体取1-2ml　　操作取用固体　　固体粉末或小颗粒用药匙，要领：一斜二送三竖　　密度大或块状固体用镊子，要领：一横二放三慢竖　　取用液体　　倾倒法：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口　　滴加法：用胶头滴管，方法见其使用方法　　取定量药品：固体用托盘天平，液体用量筒。　　腐蚀性药品取用：酸液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再用稀碳酸氢钠溶液洗，碱液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂硼酸溶液。溅入眼睛内立即用水冲洗后找医生　　基本操作物质加热的方法：检查酒精灯，擦干

6、容器外壁狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　玻璃仪器洗涤不溶性碱、碳酸盐、碱性氧化物先用盐酸洗，再用水洗　　油脂先用热纯碱液、洗衣粉等洗，再用水清洗　　干净标准：内壁的水均匀附着，不成股不凝聚　　固体的溶解：将大块固体研碎后放入烧杯中加水溶解，并用玻璃棒搅拌　　过滤用途：将不溶性固体与液体分离　　操作一贴：滤纸紧贴漏斗壁，中间不留气泡　　二低：滤纸

7、的边缘低于漏斗口，漏斗内的液面低于滤纸的边缘　　三靠：烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠滤纸、漏斗下端靠烧杯内壁　　蒸发：在蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，出现较多量固体时就停止加热　　配制一定质量分数的溶液用固体配制步骤：计算—称量—溶解　　用浓溶液配制步骤：计算—量取—稀释　　稀释浓硫酸时：一定要把浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教