鄂教版小学三年级上册科学《玩具大集合》课件ppt优秀教案教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学三年级上册科学《玩具大集合》课件PPT优秀教案教学设计　　鄂教版小学三年级上册科学《玩具大集合》课件PPT优秀教案教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　15玩具大集合　　教学目标　　科学知识：能判断物体是由不同材料组成的。　　会玩玩具，并记录观察的现象。　　科学探究：能根据不同的标准给玩具分类。　　对观察到的现象提出问题。　　情感态

2、度与价值观：主动提供自己的资源和想法，乐于分享大家的资源和智慧。　　愿意合作与交流，体验合作的愉快。　　教学重点　　对观察到的现象提出问题。　　教学难点　　能根据不同的标准给玩具分类。　　教学准备　　以小组为单位尽量多地准备玩具，并少带相同的玩具。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　山区学校的老师要准备一些玩具图片，以免

3、所带玩具太少不好分类。　　教学时间1课时　　教学过程　　一玩具介绍比赛　　1、老师或学生示范有条理介绍玩具。（介绍玩具的名称外观构造玩法感受）　　2、个人在小组内介绍。　　3、小组派代表在全班介绍。　　4、评比优胜组。小结。　　二玩具分类比赛　　1、老师指导并提出要求：给物品分类首先要确定分类标准，如颜色、形状、材料、声音等。今天我们要尽量多的分类，在这四个方法的基础每想出一个新的方法就给一颗智慧星。各小组把方法写在纸条上，方法多的为优胜组。　　2、在小组内进行分类活动，组长给想出新方法的同学涂亮智慧星。　　3、各小组展示，确定

4、优胜组。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、老师小结：我们对在分类比赛中取得优胜的第？组表示祝贺，大家鼓掌！分类就是要找出对象间的共同点和不同点，将对象分为不同的种类。同一个对象的分类方法可以是多种多样的。如玩具的分类方法有颜色、形状、材料、声音、运动方式、是否发光、软硬、大小、不同玩法（拉、推、拧、拖、开等）等。　

5、　三观察比赛　　1、老师提出任务和要求：让同学们一边玩玩具一边仔细观察现象，完成课本P51的表格。各位学生独立完成，不许讨论不许抄。每组互派一人监督和统计，以观察到的现象多的为优胜组。　　2、学生独立观察和思考，监督员巡视。　　3、各小组汇报。　　4、教师小结。　　刚才同学们进行了仔细的观察。观察到很多有趣的细小的现象。大家做得很好。希望同学们以后多多观察，因为很多大科学家都很重视观察。　　巴甫洛夫说：“观观察，观察，再观察”。　　史迈尔说：“对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。”　　苏霍姆林斯基说

6、：“察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。”　　四提问比赛狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、老师提出任务和要求：让同学们在观察到的现象中提出自己想研究的问题，个人提出问题后在小组内交流，小组把最好的问题在全班汇报评比。　　2、个人提问题，完成《课堂作业》

7、P51四。　　3、小组评选确定最好的问题。（小组要准备尽量多的新颖的问题，在比赛时如果有人提了这个问题，你再提这个问题就无效。）　　4、班内交流比赛。（以每组提一个问题来轮流汇报，如果某一组提不出问题就为输，输到剩下最后一个就为胜。）　　五教师小结（表扬先进组，评价教学目标完成情况）　　布置作业　　完成《课堂作业》上剩余的题目。　　板书设计　　玩具大集合　　介绍玩具要有顺序：名称、外观、结构、玩法、感受　　玩具分类的方法有：颜色、形状、材料、声音、运动方式、是否发光、软硬、大小、不同玩法（拉、推、拧、拖、开等）。　　玩具按材料分

8、类有：布的、铁的、塑料、木的　　教学后记　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教