2018教育实习个人总结与2018教育实习自我总结范文合集

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1、2018教育实习个人总结与2018教育实习自我总结范文合集2018教育实习个人总结作为一名师范类大学生，教育实习是一个必不可少的程序和学习经历.在两个月的实习生活中，我体会到了作为一名教师，责任之重大，其间的喜悦和辛苦.回想和学生们在一起度过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生相比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆，学生的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想成为一名优秀的教师，并和学生建立良好的关系，树立起老师的形象，还需要走一段艰难的探索之路.在实习期间，我们主要任务是班主任工作和教学工作.班主任是班级工作的组织者

2、，管理者和策划者，也是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用.作为一名班主任，如何让自己的工作做到，既对学校良好风气的形成起到显著地效果，又能和学生打成一片，成为学生畅所欲言的良师益友呢？在此次实习担任班主任工作期间，我有了一个这样的认识:班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程.只有真正了解学生的内心世界，以学生角度考虑学生们遇到的问题,做到有的放矢，方法得当，才能在教师对学生的的成长提供帮助指导，学生对老师的工作的支持程度上达到良好的效果.除了上边讲到的班主任工作，教学更是实习的重中

3、之重，以下是我的实习心得：在教育实习期间，第一个阶段是预备阶段，先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个同学以及他们大概的学习情况，然后认真听指导老师的讲课方式.在认识同学时，最好是在课间活动时间与他们多交流；而在听课期间，尤其要注意老师的讲课风格和思路，在必要时还应用笔记录下老师在讲课中的优势和不足之处，以便在以后的备课讲课中取其之长避其之短.通过一个月的听课经历，觉得实习期间的听课和中学时代的完全不同：在中学时代，听课主要是为了学习知识；而现在听课则主要是学习老师的教学方法.目的不同，上课的听得侧重点就不一样，在听课的基础上去备课就会有事半功

4、倍的效果.第二个阶段是讲课阶段，在讲课之前，需要根据自己所要讲的课程进行精心的备课.在备课过程中，要根据自己所教学生的知识和掌握程度和常识知道程度，选取适当的教学方式.在我生平的第一次上讲台讲课经历中，真是既紧张又兴奋.在上课前夕，随着上课铃声的敲响，看到学生们用着期待的眼神和热烈的掌声欢迎你的到来；看着下面大片的学生认真的准备听你的讲课,你会觉得自己的使命是多么的重大.在讲课期间，学生的知识涉猎之广超乎我的想象，整个课堂沉浸在一种热烈讨论的氛围中，让我觉得当一名教师是这么的幸福和快乐.但是课堂教学作为一个系统，并不是一蹴而就的，它需要在不断

5、地教学中得到反馈并不断地进行修改和校正.在班级集体教学中，不同的学生有着不同的学习风格，这就需要老师因材施教，需要更耐心、更细心地指导学生.通过这两月的实习，让我体会到了作为一名的教师的辛苦，但更多的幸福和喜悦,也让我更坚定了从事教师这一行业的信念.2018教育实习自我总结范文是分离的，也就是皮肉不相连。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪

6、心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是梃给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下

7、课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思考了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句期望越大，失望越大。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很给力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到

8、了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很