中国英语教学研究会

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1、中国英语教学研究会胡文仲会长工作报告（经2007年5月16日常务理事会通过）中国英语教学研究会成立于1981年，第一届会长是王佐良教授。1985年研究会在广州举行了第一届中国英语教学国际研讨会。第二届会长是许国璋教授，于1992年在天津举行了第二届中国英语教学研讨会。两次大会之后都出版了论文集。许国璋教授过世后研究会工作有一段时间处于停滞状态。2000年在教育部高教司的提议和帮助下，研究会开始恢复活动，于当年4月召开第二届常务理事会会议，选出了第三届常务理事。2001年常务理事会正式选举出会长胡文仲及副会长陈建平、杜瑞清、胡家峦、

2、石坚、史志康、汪榕培、王守仁。（2006年杜瑞清、汪榕培卸任后，由杨达复和赵忠德继任。）外语教学与研究出版社社长李朋义被任命为秘书长。秘书处设在外研社。在常务理事会和会长、副会长的领导下，在秘书处的大力配合协助下，我研究会在以往六年中主要做了以下各项工作：1.修订了研究会原来的章程，将研究会的工作制度化。2.建立了研究会的网页，及时报道我会的各种学术活动和会议消息，起到了传递信息、沟通情况的作用，为我会的会员所广泛使用，并受到会员的欢迎。随着网页的不断改进，大会的预告、通知以及论文的提交、会务费的收缴都通过网上进行，大大提高了工作

3、效率。3.将ELTINCHINA5改为我会的会刊，定名为《中国英语教学》（TeachingEnglishinChina：CELEAJournal）,双月出版，16开128页。重新调整了编委会，由会长胡文仲任主编，由秘书处刘相东任执行副主编，发表我会会员和其他学者的科研论文，实行同行专家匿名评审制度。这是我国惟一用英语出版的英语教学研究期刊，对于推动英语教学方面的学术研究和国外交流都起了很大的作用。我们希望在不久的将来能够通过邮局发行。1.组织了三次大型国际性会议。2001年5月在北京华润饭店举行了第三届中国英语教学国际研讨会，出席

4、人数1000人，会上宣读论文近500余篇。会后出版了论文集《中国英语教学（三）》。2004年5月在外研社国际会议中心召开了第四届中国英语教学国际研讨会，与会人数达到1500人。除了大学英语教师，还有400余中小学英语教师和教研人员参加了基础英语教学论坛。会后出版了论文集《中国英语教学（四）》。经过长时间的筹备，于2007年主办了第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会。国际应用语言学学会执委会和国际委员会委员应邀出席。国外的与会人数增加到200多人，来自30多个国家。这些大会由于规模很大，与会人数众多，所涉及的会议组

5、织和会务工作量巨大，所需费用亦相当可观。我会在组织这些学术会议方面投入了大量的人力和时间。外研社在人力、财力、物力等方面都给予了极大的支持，秘书处也投入了很大的工作量。2.组织了英语教学优秀论文评选，5首先由各位副会长在本地区组织论文初评，在初评的基础上推荐一定数量的优秀论文，报送秘书处，由会长组织第二轮评选，选出全国的优秀论文。我会的第一次优秀论文评选结果已经公布，并已出版《中国英语教学优秀论文集（一）》。第二次优秀论文评选的各地区的初评也已结束，只待终评产生此次评选的结果。这一活动对于进一步推动我国的英语教学研究起了很好的作用

6、。不少副会长还在本地区展开了学术研讨活动，推动本地区的学术研究。1.调动地区积极性，组织了大会之间的年会。2005年杜瑞清副会长在西安组织了首次年会，2006年陈建平副会长在广州发起举办了第二次年会。年会对于推动各地区的英语教学研究和专题研究起了积极的作用。目前2008、2009、2010年度的地区性年会的主办单位也都已排定。2.与国际组织和其他国家的外语教学研究组织建立联系。根据常务理事会的决定，2001年我会申请参加国际应用语言学学会（AILA），并于当年被接受为正式会员。会长同时成为该学会的国际委员会委员。我会参加该学会后一

7、直积极参与各项活动。外语教学与研究出版社还以我会的名义为国际应用语言学学会的资助项目（solidarityaward）捐了可观的款项，资助经济困难的学者出席AILA的大会。我会与新加坡英语教师协会和新加坡英语语言文学教师协会签署了学术交流与合作的协议，在对等的基础上从事学术交流。我会还与TESOL和IATEFL接触过，但由于政治原因不能以组织的名义参加TESOL，但仍与其保持密切的联系。3.成功申办第16届国际应用语言学大会。2001年我会会长5首次参加AILA的执委会、国际委员会联席会议，在会上根据我会常务理事会的决定提出了主办

8、第15届大会的申请，但由于我们不久前才加入AILA,人们对我会的了解还很不够，而且准备工作尚不充分，因此，此届大会的主办权由德国获得，但在会上我会的申请也得到了13张赞成票。2005年在美国召开的AILA大会之前，在执委会、国际委员会联席会议上，我