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《unit10 i’d like some noodles. 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。Unit10I’dlikesomenoodles.教学设计 七年级英语下教学设计 Unit10I’dlikesomenoodles. Period1SectionA 作者：李素萍 一．教学设计背景 本节课是人教版XX年新版Goforit!七年级下册Unit10I’dlikesomenoodles.第一课时,所面向的是农村中学的孩子，学习目标的制定和学习
2、活动的安排是根据我们这里孩子的学情来设计的，我主要采用“任务型语言教学途径”，编排了一系列凸现“交际功能（Talkabouthowtoorderfood）”运用的听说读写综合语言活动，让学生学会谈论如何订餐，要求学生能够运用wouldlike来表达自己对食物的需求，这些活动紧贴学生的生活实际，极具真实性，从而使学生的个人经历成为课堂学习的有效图式，有助于学生对所获取的声音和文字英语信息的理解；有助于调动他们用英语表达自己的经验和感受兴趣和热情；有助于促进他们语言功能的运用；有助于提高他们为应用而主动学习和掌握语言知识（词汇和语法结构等）的
3、兴趣。 二.学生课前准备：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 （1）课前预习所要学习词汇的发音及意思，后听录音，跟读单词，纠正发音。 （2）利用网络搜索关于中西方在饮食方面的相关资料。 三．教材分析： 本
4、节课选自新目标英语七年级下第十单元，本单元围绕着订餐这一核心话题展开，要求学生能够运用wouldlike来表达自己对食物的需求，从而学会订餐，并且在学习中培养学生的人际交往能力，倡导学生在日常生活中健康饮食，合理膳食。 四．学习方法：任务型教学法，小组合作学习法，多媒体辅助学习法，互联网搜索法。 五．学习目标： 1．知识与技能： 掌握词汇及短语：would,I’d=Iwould,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,special,wouldlike… 掌握句型：—whatkindofnoodles
5、wouldyoulike? —Beefandtomatonoodles. 2.过程与方法：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 发挥学生主体地位，培养其听、说、读、写的能力，掌握“—whatkindofnood
6、leswouldyoulike?—Beefandtomatonoodles.”句型，通过练习和运用加以巩固。 3.情感态度与价值观：让学生在日常生活中养成健康饮食，合理膳食的好习惯。 六．学习重、难点： （一）学习重点： 1.能够掌握词汇would,I’d=Iwould,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,special,wouldlike… 2.句型—whatkindofnoodleswouldyoulike? —Beefandtomatonoodles. （二）学习难点： 让学生运用所学
7、语言项目“—whatkindofnoodleswouldyoulike?”询问对方喜欢的面条种类。 七．学习过程： T:Goodmorning!’? S1:Iateanegg,twopiecesofbreadandsomeporridge. S2:Iate… 【设计意图】通过师生问答今天所吃的食物进行自由交际，为学习本课时的内容做好铺垫。 Step2Presentthenewwords.为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健
8、康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进
