让童年成为记忆里的美好—《城南旧事》读后感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下让童年成为记忆里的美好—《城南旧事》读后感　　让童年成为记忆里的美好—《城南旧事》读后感　　《城南旧事》，翻开那淡绿色的封面，我就被文中那一个个鲜活的人物、富有京味的事物所感染了。我因他们高兴而高兴，因他们失落而失落。上世纪二三十年代的老北京，那鸡毛掸子、热乎的炕头、佛照楼的八珍梅、种着夹竹桃的四合院、灯会……如同一幅幅京味风俗画，在我眼前一一闪现。有时读着就会心生一种淡淡的忧伤，有种强烈的渴望，好想去尝一尝冰糖葫芦，听一听街头的

2、京戏。　　老北京形形色色的人一个个走进了英子的世界，被称为“疯子”的姑娘秀贞，新认识的朋友妞儿，仆人宋妈，大朋友小偷，躲风声的德先叔，留在英子家的兰姨娘……这些人丰富了英子的生活，在她的成长道路上留下了深刻的印记，也教会了她许多道理。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》，虽然篇幅短，但它

3、好像有一种魔力，让人的鼻尖微微发酸，一时间喘不过气来。如同一场细雨，拂过我们的心，一种淡淡的感觉一直留在我的心里，久久不散。童真的孩子即将告别童年，跨入青春，我们又何尝不是呢。好像一夜之间就长大了，什么都懂了。爱玩的英子也毕业了，曾经的人慢慢离她远去，任何不好的回忆也随着时光慢慢消逝，留下的是满满的美好的如八珍梅一般的回忆。长大了，也就肩负起了责任，不再是小孩子。告别了童年，却多了那么一份说不出的东西。　　放下手中的书本，我也不禁想起了我的“一村旧事”。自09年搬到新家，已经6年了，可是我还是忘不了在“居民一村”的点点滴滴，那段回忆甜甜的，虽

4、然有些细节遗忘了，但它已经成为了我宝贵的记忆，永生难忘。还记得隔壁的邹可园姐姐，当我还没上幼儿园、还在疯玩时，她已经上小学了。一天，园园姐姐在门口写字，我感觉很新鲜，就跑到屋里，取出纸和笔，学着园园姐姐的握笔姿势，在纸上涂着，这样，竟会写字了！还有一次，我一边听一边看插画版《葫芦娃》，故事会讲了，就跑到施太太家找她。阳光照在施太太家院子里，小女孩正给老太太讲着故事，女孩认真地用稚嫩的童声说着，老奶奶笑眯眯地听着，眼中浮起了宠爱的神情；还有那个雨天……　　跟童年说再见，与青春说你好，我们要珍惜现在的幸福生活，珍惜身边的每一个人。　　童年，它像一

5、条小船，载着我们满满的回忆驶向远方；它像一颗明珠，那么闪亮；童年，它像甜蜜的糖果，令人回味无穷……狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　林海音的这本《城南旧事》，勾起了我的回忆，小英子的童年是美好的。它让我们记住了那份纯真，那份笑声，那份友谊……让我们记住童年的一切一切！　　东湖塘中心小学六（5）班　杨梓灵　　指导老师陆红兰　　狠抓基础

6、知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教