重庆理工大学招生计划xx年高考录取分数线预测、xx历年录取分数线

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下重庆理工大学招生计划XX年高考录取分数线预测、XX历年录取分数线　　重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，学校积累了较强的办学实力，办学条件明显改善，办学规模不断扩大，学科专业结构日趋合理，师资队伍建设成效显著，科研实力增势强劲，人才培养质量稳步提高，现已发展成为重庆市重点建设的高校之一。　　办学基本条件全面改善自1999年以来，学校先后自筹资金近10亿元，在杨家坪校区新建、改造了一大

2、批基础设施，在距杨家坪校区约10公里的重庆巴南区征地1500亩新建花溪校区。学校总占地面积1945亩，校舍建筑面积60万㎡。现拥有固定资产17.8亿元，其中教学仪器设备总值1.32亿元；图书馆馆藏图书资料186万册；拥有设施齐全、管理规范的教学实习工厂和工程训练中心，以及校内外实习基地130余个。宽带校园网是重庆教育城域网四大主节点之一，计算机网络服务体系完善、运行良好。　　教师和学生规模逐步扩大狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药

3、，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下学校面向全国28个省市招生，现已形成以本科教育为主体，兼有研究生教育、专科（高职）教育与成人教育的办学格局。现设有17个二级教学单位、49个研究机构。拥有教职员工1500余人，其中专任教师875人。专任教师中具有高级专业技术职务456人，含正高级职务120人、副高级职务336人；具有硕士、博士学位625人；另聘有教授流动站进站院士8人、专家（兼职教授）80余人、外聘教师140余人。目前，普通全

4、日制本科及以上在校生12694人，其中研究生658人。　　学科专业结构不断优化学校在保持学科传统优势与特色的基础上，紧密结合地方经济建设和社会发展需要调整学科专业设置，形成了以工学、理学、管理学、社会学科、人文学科等学科门类协调发展的学科构架。目前，学校设有42个本科专业，其中国家级特色专业建设点1个，省部级特色专业建设点4个，16个硕士学位授权点，5个省（部）级重点学科，14个省（部）级及以上重点实验室（工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地），重庆市高校创新团队2个。　　科研实力增势强劲狠抓基础知识和基本技

5、能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下学校重视科研工作，自XX年以来累计承担国家级科研项目50项、省（部）级科研项目500余项，科研总经费2.8亿元，年均科研项目经费超过4600万元。近五年来，教师公开发表各类学术论文5000余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索工具收录800余篇；出版教材、著作180余部；获得授权或公开专利1

6、99项，其中发明专利17项。同时，科研成果累计获得国家级奖励2项、中国专利金奖1项、省（部）级奖励76项，教学成果获得国家级奖励1项、省（部）级奖励23项。据教育部科技发展中心统计表明，近五年我校在全国高校授权专利排名中一直名列前100强。　　人才培养质量稳步提高学校重视教育教学改革，不断推进素质教育，人才培养质量稳步提高。自XX年以来，我校学生在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛等活动中成绩显著，累计获得全国性和地区性奖励210余项。尤其在XX年全国大学生数学建模竞赛活动中总成绩名列

7、全国高校第14名、重庆地区高校第一名；XX年参加国际企业管理挑战赛总成绩名列全国高校第三名，并荣获“中国赛区最佳组织奖”等等。学校毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率一直保持在95%左右，长期在重庆地区高校中名列前茅。　　社会知名度和美誉度显著提升狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下学校办学思路灵活、办学特色鲜

8、明，得到了社会各界和各级领导的高度评价和充分肯定。学校在XX年教育部组织的本科教学工作水平评估中获得了优秀结论，成为重庆市率先获此殊荣的市属高校。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清、教育部部长陈至立、科技部部长朱丽兰、中国兵器工业总公司总经理张俊九以及重庆市党政领导等先后莅临学校视察，充分肯定了学校的办学模式及其在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得