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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第11课社会生活的变迁学案课 件www.5y kj.com第11课 社会生活的变迁【目标导航】1、学习目标:知道照相、电影等在中国出现的史实;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。2、学习重点:了解清末民初中国社会生活的变迁情况,即知道照相、电影的出现以及剪发辫、该称呼、易服饰等社会生活变化的表现。3、学习难点:分析剪发辫、该称呼的原因和尝试从服饰的变化中了解社会的变化和发展。
2、【课前预习】请你认真阅读教材54-56页的内容,填写下列空格,并把相关内容在课文中圈划出来。清末民初中国社会生活的变迁情况时间项目 辛亥革命前辛亥革命后狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下日常生活/__________、__________传入和流行发式男子:____________________男子:_
3、___________________称呼__________、___________________、_________、_________服饰长袍、马褂、旗装男:__________、__________;女:_________(后演变为现代中式旗袍)【课堂探究】1、为什么清末民初中国的社会生活会有如此大的变化?从中我们可以得到什么启示?2.你的疑点、难点:【课后练兵】A、必做题一、单项选择题1、以下两幅是关于慈禧太后的照片,结合你所学到的知识,指出叙述不准确的一项( ) A.照相术19世纪30年代传
4、入中国B.19世纪晚期,照相技术走进清朝宫廷生活c.20世纪初,中国的很多城市有了照相馆D.照相技术为我们保留了社会发展的证据,提供了观察当时社会风貌的珍贵影像资料2、电视剧《闯关东》中曾有传武兄弟剪辫子的情节,请问民国政府颁布剪辫令是在( )A.洋务运动期间 B.甲午中日战争期间 c.戊戌变法期间 D.辛亥革命后3、辛亥革命后,随着西方文化传入中国,国人的观念与习俗发生了变化,下列符合史实是 ( ) A.平民见了官员要称“大人”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐
5、。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 B.差人见了官员称“老爷”c.中山装成为男子新式礼服 D.女性必须穿高领服装4、为了除旧布新,中华民国临时政府颁布了一系列法令,这些法令不包括 ( )A.颁布剪辫令,要求留发辫者限期剪去辫子B.下令民间男子改穿中山装c.规定民间普遍称呼为“先生”或“君”D.革除“大人”、“老爷”等称呼,政府职员间互称职务5、以下服装
6、在20世纪20年时不可能出现在中国街头的是 ( ) A.中山装 B.旗袍 c.西装 D.牛仔服6、在1898年的上海,一位清朝官员不可能做到的是 ( )A.阅读《申报》 B.参观“轮船招商局”c.买一本商务印书馆编印的书籍狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 D.观看无声电影《定军山》
7、7、中华民国临时政府颁布法令,革除了“大人”、“老爷”等前官场的称呼,代之以“先生”、“君”等平等的称呼。这体现了 ( ) A.资产阶级追求享乐的思想 B.资产阶级追求平等的愿望 c.资产阶级的等级观念 D.无产阶级的革命思想二、非选择题材料一:材料二 时间内容 辛亥革命前辛亥革命后人际称呼老爷、大人官职、先生、君材料三: 图一 图二 图三 图四狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对
8、症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 请回答:1、材料一反映了什么事件?这一事件发生在何时?2、材料二中辛亥革命前后称呼的变化表明了什么?3、从材料三服饰的变化中你有何感想?B、选做题选择题1、20世纪初,在中国能办到的事情有 ( ) ①到电影院看电影②穿西服参加
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