四年级（上册）语文《基础训练》参考答案与解析

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1、WORD格式整理版四年级上册语文《基础训练》参考答案1观潮自学提示2.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。3.潮来前 潮来时 潮头过后巩固运用4.（2）潮来时 由远到近（3）比喻  拓展阅读1.壮美景象（样子） 瀑布上游小河的静美 突出小河的平凡、宁静告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。2.承上启下 3.万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃 恬静 安详 平凡语文活动吉林雾凇  漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水  群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林    峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三

2、峡    山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷 青藏高原 植物类型博物馆 动物王国 巩固运用2.（2）青藏高原遍布雪山。3(1)Ａ（２）Ｂ4.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪　沸腾的温泉　涓涓细流　帘帘飞瀑　滔滔江水。拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断翠绿五彩缤纷喜爱　4.没有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽。3鸟的天堂自学提示3.两次傍晚茂盛的大榕树　鸟儿　早晨　好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3.（2）榕树充满活力的蓬勃生机　热爱和赞美。拓展阅读1.独一

3、无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。乍一看：第一眼看上去，猛然一看。2.（1）飞过穿过 越过赶到 （2）五颜六色 色彩斑斓 　3. 数量多色彩多4*火烧云巩固运用２.（１）白茫茫（2）红彤彤（3）黑压压（4）金灿灿学习参考好帮手WORD格式整理版3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）火烧云变化快，颜色变化多。拓展阅读1.清晰 现实 2.龙 原始森林 仙鹤 太乙真人 哪吒 3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。第一单元自我检测六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）

4、√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处 庐山  2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.（3）            6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎是怎样爬的巩固运用2.ABAB 3.（2）绿浓密有生命力（3）第4句写了静态，第5句写了动态。拓展阅读1．① 2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。(2)点题，总结全文，点明中心。(3)首尾呼应。3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段7蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔 喜爱 拟人 特点 勤劳（或建筑才能）巩固运用  3.（1）排水优良。嫩

5、草是蟋蟀自我保护的门。（2）拟人 写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(3).B拓展阅读1.尽管…但是…即使…也2.（1）开闭往复动作（2）物理震动3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）8*世界地图引出的发现自学提示1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海 （4）坐卧不安2.世界地图 十分吻合连在一起 漂移 巩固运用3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆拓展阅读1.捉来许多昆虫，反复观察比较3.只有善于观察比较，才能有所发现

6、。第二单元自我检测五．1.别的昆虫 蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。学习参考好帮手WORD格式整理版慎重选址排水优良有温和的阳光 六.1.②3.枯叶蝶姿态奇丽。9巨人的花园自学提示2．英 王尔德 巨人孩子们 错误 幸福的生活巩固运用3.注视 孤单 喧哗 批评（斥责）4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷拓展阅读1.rùnfújiàng 2.：“ ，？ ，！” “， ， ！” 。3.岩石春雨 阳光 春风 雨露 10*幸福是什么巩固运用2.奇特 假设（如果） 茂盛 按照 3.（1）疏通小树杈和树叶（2）劳动 很好地尽自

7、己的义务，做出对人们有益的事情拓展阅读1.茁壮成长：本文中指小树苗长得旺盛。栋梁之才：本来指房屋的大梁，本文指担负国家重任的人。2.开花 茁壮成长 发芽 努力学习为祖国妈妈夺得荣誉11去年的树巩固运用3.（1）树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。树，我唱的歌你听到了吗？喜欢吗？再见了，朋友！拓展阅读1.解释 撤退 执拗 庄严 2.信守诺言（不唯一） 12*小木偶的故事自学提示2.笑嘻嘻总是笑嘻嘻女巫表情巩固运用3．笑很重要。但是生活中除了高兴的事，还有伤心的事，不同的事情会有不同的情感，所以，不能只会笑。要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。拓展阅

8、读1.坚强