于海河事迹有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。于海河事迹有感  听到于海河这个名字的时候,内心的第一感觉是挺普通的名字,听到让学习他的事迹的时候,我知道这的普通的人身上定有不平凡的事迹。  他的事迹材料并没有多么的华丽,但从那12页纸里面的数据显示,我看到了生活中的点滴细节在他身上一一显现。正是这些细节,使他积累了做大事的成功的前提,使他赢得了老百姓的爱护支持,使他

2、的名字永远留在人们的心中...  962年8月,他出生在辽北地区的一个农家。家中六兄弟,他排行老五。1981年秋,于海河成了宝清县富山乡中心小学的一名教师。凭着出色的业绩,他很快走上教导主任、校长的岗位。  1990年,于海河被选任为富山乡党委组织委员。此后,历任乡纪委书记、副乡长、副书记、镇长、党委书记,县农业局局长。XX年,他当选县政协副主席,兼任县农业示范园区主任。可以说,他这辈子都没离开一个“农”字,没有离开当今中国最复杂也最令人劳神的农村、农业、农民这“三农”。为了充分发挥“教学点数字

3、教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “我就是农民出身,我懂他们。”于海河就是凭着这一句简单的话语,一直在为农民百姓排忧解难。哪里干群关系紧张,哪里信访不断,哪里教学条件不好,哪里就有他于海河的

4、身影,哪怕是从一个大镇调到一个问题最多的小镇,他也毫无怨言,执着的劝说,动之以理,晓之以情。于海河就像一块砖,哪里需要往哪里搬,毫无怨言;就这样,于海河到哪儿,哪儿就云开雾散、风平浪静。而这其中要付出多少心血,没人说得清。在寒冷的冬天,没有暖气,他接待上访村民,一接待就是一天,饭也顾不上吃,他耐心的听他们的苦衷,解决他们的难题。遇到黑心商户拿假种子坑害百姓,他比自己被坑都着急,带领农民们打官司,商户送礼给他想要平息事件,被他愤怒的拒绝,为老百姓赢回了损失。  他的心思总是用在如何造福老百姓身上,

5、从无其他心思,单位配给他的车他不用,因为浪费油。他所管辖的范围内没有一个是自家的亲戚,就在生命终结的最后一刻他都坚持在病床上审核材料,直到于海河病逝,很多领导和同事才知道他的妻子一直没有正式工作,都很吃惊。毛淑香卖过菜,卖过水果,开过小旅店……就是现在,家里的主要经济收入也是靠她和侄子合开的小仓买。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学

6、点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在于海河的QQ空间里,抒怀言志的有很多。如:“能在静夜里独对心灵,检讨内心深处的污浊,那就是智者的勇气!……总得让自己快乐,看天上云卷云舒,赏门前花开花落,红尘滚滚,我自泰然不惊,去留无意,任水东流!只走自己的路,前边风景独好!”  他不仅仅是在“每日三省”,更是在抒发自己的志向和追求。他在自己的QQ空间里说,这辈子都要牢固树立“

7、知足、感恩、担当、自律、求是、争先”这六种意识。  苍山不语,自有它的崇高;大地不语,自有它的辽阔;松柏不语,自有它的挺拔;太阳不语,自有它的热烈。  没有豪迈誓言和惊天壮举的于海河是平凡的,但他却用任劳任怨、大公无私书写了一个凡人的崇高。  于海河——不愧为农民的好儿子!我们都应该向他学习,为民所想,为民所需,为民所急,为自己平凡的人生添写一页辉煌的篇章。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、

8、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

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