“六一”送好礼 优先传承好家风心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“六一”送好礼优先传承好家风心得体会　　日前，全国妇联、中央文明办、共青团中央、教育部等八部门联合印发关于庆祝“六一”国际儿童节的联合通知。通知指出，XX年“六一”国际儿童节即将到来，按照习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神，根据中央关于未成年人思想道德建设工作的总体部署，今年“六一”将以教育引导儿童自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬良好家风家教为重

2、点，组织开展丰富多彩、形式多样的庆祝活动，让儿童度过一个幸福快乐而有意义的节日。（中国文明网）　　家风，顾名思义就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风培育，自然离不开家庭，离不开家长。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　前不久

3、发生在安徽怀远县火星小学的事件让人心痛也令人反思。13岁的副班长小赐利用拥有检查作业、监督背书的权力，向班上同学要钱，钱没给够，竟逼迫同学吃屎喝尿。小赐之所以有这样的行为，而且还持续了几年，他的父母恐怕难辞其咎——看看他们的做法：先是答应退还索要钱物，之后就是否认还反说大人联合诬陷孩子——暂且不说事件如何处理，但小赐父母不得当的处事方式肯定会给小赐造成不好的影响，家长护着自己的孩子没有错，前提是要弄清事实，明辨是非。或许小赐父母或许根本就没想过“家风”这件事吧。有句古话说，养不教，父之过。孩子就像一张白纸，会被留下怎么的痕迹，最大的责任，在家长，在家

4、庭。由此可见，家风培育有多重要！　　培育家风要有长远意识，从娃娃抓起。现在很多家庭都只有一个孩子，大家都宠着护着，遇到孩子做得不好不对的事往往以“孩子还小，长大了就好了”为由，视而不见，不以为然。但是“三岁看大，七岁看老”，少儿时期是一个人养成良好行为习惯的最佳时期，这样的不重视很容易让孩子养成不好的习惯，形成“做什么都无所谓”的心理，而坏习惯一旦形成就很难改变。所以，要想给孩子养成终身受益的行为习惯，一定要从孩子小时就注重教风的培育和养成。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展

5、课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　践行家风要身体力行，润物无声。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个学校，家长的一言一行都是最为直观、直接的教育方式，潜移默化地影响着孩子。家风的弘扬与传承，不是物质的堆砌，不能靠打靠骂靠苍白无力地说道理，身教更胜于言传。当家长在质问孩子说出“我给你好吃好喝，你怎么不学好”时，是否应该反思自己

6、给孩子做了怎样的“示范”。父慈则子孝，兄友则弟恭。孩子是父母行为的镜子，培育家风，家长要管好自己，“勿以恶小而为之”，时时刻刻提醒自己，以身作则。　　家风与社会发展、民族兴衰息息相关，良好的家风一定要从小培养。少年强，则国强。孩子是祖国的未来，在全社会培育和弘扬良好的教风，从来都不能绕开孩子，而今年的“六一”儿童节恰好提供了这样一个契机，把家风培育和传承提到了一个新的高度，让家风可以教得到更多的重视。让孩子过一个快乐而有意义的“六一”，是所有人共同的心愿。在这样一个有意义的日子里，把注重家风放到心上，给孩子准备一份受益终生的“大礼”，既是对孩子负责，

7、也是对社会未来负责。（洛言）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。