学校信息中心述职报告

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时间:2018-12-07

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1、信息中心述职报告本人姓名:XXX男33岁从事网络管理技术工作多年。学校信息中心本着“以教学工作为中心,用信息技术辅助教学,以师生需要为根本,以精细管理服务师生”的工作思路,本学期主要围绕学校工作重点中的校园信息化工作的规范建设与运行保障展开工作,在技术上保障校园网络的正常运转,保障教学、教研和管理信息化平台通道的畅通,监督和保障学校网站的安全和班级多媒体设备的正常运转。在与教学密切相关方面,为中小两部门和广大师生员工维持尽可能舒适的教学活动场所和尽可能完好的教学设施与系统,着重抓学校办公自动化系统的维护建设和学校网络站点规范建设、班级多媒体使用维护以及教学电子资源库平台的建设。信息中心分

2、管工作:今学校网站的建设、维护、各类活动新闻发布等今全校班级多媒体设备的维修、维护管理工作今教师用笔记本电脑的领用与管理今全校电脑设备的维护、维修工作今校园网络锥护、维修工作今各类活动会前准备与摄影、摄像今教师各类上传文档的整理、分类、备份及教学资源库的建设今协助各类监控视频的查询与学生纪律的管理今教师指纹考勤的统计与分析今贯穿学期的招生信息登记统计工作今本学期由于小学部信息技术老师课排满,我兼任小学六年级4个班的信息技术课;信息中心基本情况:从09年新校区建设以来,我校信息化电子设备日益增多。需维护的硬件:现有班级多媒体设备40套,多媒体电视4台:校园网络主机两台,需维护网络交换机节点

3、13处;中小两部计算机室电脑100台;学校配发教师用笔记本电脑100台;校园网路监控设备主机5台,监控探头140个;各办公室台式电脑15台,打印机11台;中小两部广播系统两套;指纹考勤系统一个;相应配套软件:学校对外宣传网站系统一套;教师上传空间分配FTP系统一套:校园广播系统软件一套:计算机室用极域电子教室系统一套;网络智能监控软件一套;考勤系统软件一套;在信息中心的维护、维修保障下,全校45套多媒体设备运转正常,校园网络畅通,各办公室的故障设备及时维修,保障学校教育教学的正常开展。校园监控设备方面,有14个摄像头故障,有几个是电源故障(基本都是宿舍楼和外围的摄像头,由于原来安装系统的

4、公司不愿进行维护,另需请有资质的公司进行一次全面维护、维修)6制度建设方面:建校初胡总安排我去实验中学请教信息中心左主任,观看他们学校信息中心设计、运作模式,相关管理制度等,我依照实验中学相关制度实际结合我校的情况制定出了以下相关制度:对学校办公电脑的管理制定了《学校办公电脑使用规定》对学校电脑室的管理制定了《学校电脑室管理制度》对信息中心维护管理制定了《学校校园网维护制度》对教室多媒体设备的管理制定了《学校多媒体设备使用管理制度》为保障多媒体教室的设备不因操作而损坏,发生设备事故,依照多媒体使用的相关步骤制定了《学校多媒体教室使用操作规范》为方便学校资源库建设和教务处常规检查制定了《学

5、校资源库文件上传操作规范》。以上规章制度都公示在学校网站的学校管理栏目里面。教师培训方面:每个学期新教师的培训内容主要是围绕两个规范进行培训:《学校多媒体教室使用操作规范》、《学校资源库文件上传操作规范》以及教学资源库的调用操作。在暑假大备课、大培训期间主要围绕课件的制作、幻灯片PPT的制作以及excel表格的基本操作,现在年轻教师基本对office办公系统都很熟悉。采取相关措施:信息管理是一项服务性工作,没有各个部门的充分理解与配合,全校网络信息化就不可能连接起来。信息管理更是一项技术工作,我一直保持着努力学习、刻苦钻研的敬业精神,发挥好个人专长。我作为信息中心主管,其实就是我一个人在

6、做相关的维护工作,很多时候我定位自己的角色就是一个维修工,甚至是一个电工,除了本岗位工作计划外本部门维修工作基本是没有预见性的,如多媒体设备的维修,我对自己定制的要求就是老师上报后当天就维修好(设备故障返修除外)o很多时候都是在晚上或周末处理故障,白天班级要上课。事情有些杂乱,办公电脑、网络、打印机、多媒体、广播系统等信息化设备一出现故障就需要及时维修,特别是本学期,因很多信息化设备是09年建新校区时投入使用的到现在已经3年多了,而这些设备的保修期都是2-3年左右,过保后很多设备会出现这样那样的故障,设备的维修成为一个问题,维修的费用、方式等。关于多媒体设备的维修我跟厂家要求延长一个学期

7、的设备保修时间,厂家回复说可以,但来回快递费用需我校承担;加强对教师的培训正确使用操作多媒体设备,避免发生设备事故;对班级多媒体设备的管理,三年级以上我要求班主任培养一个学生定期清扫多媒体平台,保持平台清洁,有故障及时上报;建立班级多媒体平台使用登记薄;按学校规章制度统一要求,一方面进行对学校的信息化设备的应用、操作规程建设;另一方面进行现有设备优化、网络改造的步伐,实现了软件、硬件建设的相互推进,努力使各项工作程序自然、循环有序的

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