首都师范大学_16583.doc

《首都师范大学_16583.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、首都师范大学学校概况首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设，进入“211工程”的北京市属重点大学。建校53年来，共培养各类高级专门人才近10万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。学校占地约1900亩，建筑总面积约78万平方米。学校教学、科研条件优良，教学科研用仪器设备42,489台件，拥有各类实验室63个。校图书馆收藏各类图书文献338.38万册（件），其中印刷型文献259.78万册，馆藏基础雄厚，是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字

2、校园建设中心，稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外，还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。各类在校注册生总数27,940人。其中，全日制本科生10,915人，博士研究生362人，硕士研究生4,752人，成人教育学生10,648人，外国留学生1,263人，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。　　院系设置学校下设文学院、数学科学学院等17个院系以及马克思主义教育学院、大学英语教研部、体育教研部。共有本科专业47个。首都师范大学各院系、专业设置学院名称系别

3、专业名称数学科学学院数学系、应用数学系、计算数学系数学与应用数学（师范）数学与应用数学信息与计算科学物理系物理学（师范）信息工程（光电信息）化学系化学（师范）应用化学生命科学学院植物学系、细胞生物学和遗传学系、生理生化与分子生物学系、微生物学系、宏观生物学系生物科学类（师范）生物科学类生物技术资源环境与旅游学院地理系、地理信息系统系、旅游系地理科学（师范）地理信息系统旅游管理信息工程学院计算机科学与技术系、信息管理系、信息工程系、智能信息工程系、软件工程系计算机科学与技术（师范）计算机科学与技术信息管理与信息系统电子信息工程信息工程智能科学与技术软件工程

4、信息管理与信息系统（电子商务）教育技术系教育技术学首都师范大学各院系、专业设置学院名称系别专业名称文学院中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系汉语言文学（师范）汉语言文学汉语言文学（高级涉外文秘）汉语言文学（比较文学）汉语言文学（文化产业）戏剧影视文学历史学院历史学系、世界史学系、考古学与博物馆学系、城市文化管理学系历史学（师范）历史学（基地班）历史学（城市传统与文化管理）世界历史（基地班）历史学（文物鉴定与保护）政法学院政治学系、法律系、经济管理系社会学与社会工作系、公共管理系、哲学系思想政治教育(师范)社会工作社会工作（实

5、验班）法学劳动与社会保障国际经济与贸易政治学与行政学公共事业管理教育科学学院教育系、心理系学前教育（师范）教育学心理学外国语学院英语教育系、英语语言文学系、日语系、俄语系、德语系、法语系、西班牙语系英语（师范）英语日语俄语德语法语西班牙语初等教育学院小学教育(英语)(师范)小学教育(数学)(师范)小学教育（音乐）(师范)小学教育（美术）（师范）小学教育(中文)(师范)小学教育(信息技术)(师范)小学教育(科学教育)(师范)首都师范大学各院系、专业设置学院名称系别专业名称音乐学院音乐教育系、声乐系、钢琴系、器乐系、理论作曲指挥系、舞蹈系、音乐科技系音乐学（

6、师范）音乐学（作曲、指挥、表演）舞蹈学录音艺术美术学院美术教育系、绘画系、艺术设计系、美术史论系美术学（师范）美术学（艺术市场方向）艺术设计绘画培养模式为适应经济社会发展的需要，培养高素质专业人才，学校积极调整本科生教学计划，优化培养方案，不断完善学分制，扩大学生自主学习空间，充分体现了“以人为本，以学生为主体”的教育理念。一、学生入学后，在教师指导下，可以自主“选课”、“选时”、“选师”。1.“选课”：各个专业都设有30—40%的选修课程，学生可根据自己的特长和爱好自主选修这些课程；2.“选时”：学生在教师指导下，可以自主安排学习时间和学习进程；学校实

7、行弹性学习年限，学生可在3-6年内毕业；3.“选师”：为了充分调动学生的学习积极性和主动性，部分课程（有平行班）学生有选择任课教师的权利。二、为充分激发学生学习的兴趣，培养学生特长，增强就业竞争力，学校还设有“一本一辅”、“一本一专”、“双学位”制度。4.“一本一辅”：学校设有几十个辅修专业，学生可根据自己的特长和兴趣爱好，自主选择辅修专业进行学习，修满规定学分，毕业时可获得“一本一辅”毕业证书。5.“一本一专”：学生在主修一个本科专业的同时，可根据自己的特长和兴趣爱好，辅修一个专科专业，修满规定学分，毕业时可以获得辅修专科毕业证书。6.“双学位”：学生

8、在主修一个本科专业的同时，可根据自己的特长和兴趣爱好，修读另外一个本科专业，修满