祖国境内的远古居民学案_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第1课：祖国境内的远古居民学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　　　【学习目标】　　.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。　　2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化。　　3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。　　【学习重点】北京人和山顶洞人。　　【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。　　【学习过程】　　一、自主学习（用15

2、分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）　　（一）我国最早的人类　　、我国境内已知的最早人类：　　；距今时间：　　；地点：　　。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、人和动物的根本区别：　　。　　（二）北京人　　、距今时间：　　；地点　　。　　2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:　　；使用火：　　。　　3、北京人的生活：　　。　

3、　4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：　　；世界上发现远古人类遗址最多的国家：　　。　　（三）山顶洞人　　、距今时间：　　；地点　　。　　2、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征　　；制造工具的技术：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　；火的使用：　　二、合作探究　　、你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法

4、吗？　　2、打制石器和天然石块有何区别？　　3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？　　三、精讲点拨　　、“远古社会”指的是原始社会；“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代，与传说时代没有明显的界限，两者都属于模糊的时间概念，泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会”。　　2、氏族公社的特点：有血缘关系（以血缘关系为纽带结成的群体）；财产共有（没有私有财产）；地位平等（共同劳动，共同消费食物）。　　3、山顶洞人的生活比北京人进步之处：　　类别　　北京人　　山顶洞人　　体质特征　　保留了猿的某些特征　　

5、模样和现代人基本相同狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　使用工具　　使用打制石器　　仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术　　火的使用　　天然火　　会人工取火　　社会组织　　原始群　　氏族公社　　四、歌诀总结：　　一百七十万年前，云南“元谋人”出现，　　会造工具能用火，人与动物分界线。　　北京人在周口店，打制石器已出现，　　群居生活天然火，原始社会已

6、显见。　　山顶洞人周口店，距今整整三万年，　　磨光钻孔新技术，人工取火史无前，　　血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。　　五、达标训练：　　．如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫外，你还能（　　）　　A.参观山顶洞人洞穴狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B.参观半坡遗址　　c.参观大汶口遗址　　D.参观元谋人遗址　　2．北京周口店遗址被联合国教科文

7、组织列入世界文化遗产名录，主要是因为（　　）　　A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石　　B.在这里发现了人类最早使用的石器　　c.北京人和山顶洞人曾在这里生活过　　D.这一遗址在我国首都北京境内　　3．人与动物的根本区别是（　　）　　A.人工取火　　B.制造工具　　c.使用工具　　D.从事劳动　　4．火的使用，是人类进化过程中的一大进步，下列有关说法中不正确的是（　　）　　A.元煤人已经知道用火　　B.北京人已会人工取火狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因

8、材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，