俞平伯、文怀沙与《红楼梦研究》

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。俞平伯、文怀沙与《红楼梦研究》　　一本《红楼梦研究》，引发了一桩政治冤案。而这本书，竟是为了还债所写。　　　　《文史天地》今年第五期刊出的《催生两大红学名著的幕后英雄文怀沙》一文，叙及著名学者文怀沙为俞平伯出版《红楼梦研究》一书之事，事情本身确凿无误，其具体经过则既过于空洞简略，又与实际情况不尽相符。本文拟就此作些补正，供有兴趣者一阅。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂

2、教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　说来有些叫人难以置信：《红楼梦研究》一书出版的最初动因，竟是俞平伯急于还债。事情是由俞平伯的父亲去世引发的。俞平伯祖父俞樾，是清末著名学者；其父俞陛云，名气及学术成就虽不及俞樾，毕竟也曾荣为探花，在江浙一带仍是出类拔萃的佼佼者。俞陛云名甲一方，儿子俞平伯其时又是北京大学校务委员，中文系教授，无论是从哪方面说

3、，俞陛云的丧事均不宜过于简单，只是，当时的俞平伯正处经济拮据之际，怎么也凑不齐治丧费用。这时，他想到了在中央文化部任职的好友文怀沙，以为既是政府官员又在几所学校兼课的文怀沙，经济上肯定较为富裕，找他借点钱肯定没问题。谁知见了文怀沙，提出借钱一事，对方便皱着眉头解释说，他是供给制干部，每月只有很少一点零花钱，兼课收入也十分有限，随收随花，基本上没有积蓄。俞平伯无奈之中又提出说，你与棠棣书店老板很熟，能否从他那里先借一些?文怀沙觉得这个办法可行，便为他借了钱来，把俞老先生的丧事料理完毕。到了该还钱的日子，文怀沙前来取款，俞平伯两手空空，无以为对。文怀沙看着眼前的这位教授，忽然灵机一动，打趣着说

4、：你是捧着金饭碗讨饭吃。你把书稿拿出来给棠棣出版，不就可以预支稿费吗?俞平伯不好意思地回答：我手头除了两万来字的红学文字，也没有别的新作。文怀沙深思一会，又说：你过去不是出过一本《红楼梦辨》吗?改一改，把新作加进去，来个新旧合璧，不就可以了吗?俞平伯别无他法，只好点头应允。当即约定，出版社方面由文怀沙联系，俞平伯只管尽快把书稿编好。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

5、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《红楼梦辨》(《催》文错成了“辩”，应予以改正)全书分为三卷：上卷专论后四十回，俞平伯认为“如不把百二十回与八十回分清楚，《红楼梦》就无从谈起”。中卷主要论前八十回，同时阐明个人对于八十回后曹雪芹原有计划安排之推论。下卷主要考证另外两种《红楼梦》续书。由曾出版过俞平伯诗集《冬夜》并从中大赚了一把的上海亚东图书馆出版，出版者担心此书销路，不敢多印，只印了五百本。书出版后，销售情况的确不妙，以致俞平伯根据学术界的反应所作的修订补充，只能以短文形式在报上发表。现在把二十多年前的这本老书找出来

6、再作删改，俞平伯既有些信心不足，又不能因精雕细琢，拖延时日，因此只抽去了自序《〈红楼梦辨〉引论》和顾颉刚的序，把原来的三卷合编为上、中卷，新作列为下卷，全书十三万字，书名改为《红楼梦研究》，另外新写了一篇序言。新序末尾，专就更改书名作了如下说明：“原名《红楼梦辨》，辨者辨伪之意。现改名《红楼梦研究》，取其较通行，非敢辄当研究之名，我的《红楼梦》研究还没有开头呢。”　　俞平伯把书稿交给文怀沙时，请文怀沙再写一个序。文怀沙谦逊地说：我就写个跋吧!跋的文字不长，署名王耳，对俞平伯其人其文均推崇备至，给予了足够的赞美。　　书稿到了棠棣出版社，精明而又熟悉情况的老板不无担心地对文怀沙说：《红楼梦辨》

7、当年只印五百本，还拖了好久才卖完。这部书稿只能算是《红楼梦辨》的修订再版，能有销路吗?文怀沙满有信心地回答：此一时，彼一时，印三、五千本都不会有问题的。老板相信文怀沙，决定印三千本。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我