国土局长科学发展观分析检查阶段总结讲话.

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1、土局长科学发展观分析检查阶段总结讲话尊敬的孙永强组长、市委指导检查组第五组的各位领导，同志们：我局深入开展学习实践科学发展观活动按照市委的统一部署，在市委学习实践办和第五指导检查组的精心指导和帮助下，紧密联系国土房管发展与改革实际，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，认真组织开展分析检查阶段的各项活动，取得了阶段性成效。经局党委研究，并报市委深入学习实践科学发展观活动领导小组同意，从今天开始转入第三阶段即整改落实阶段。今天转段大会的主要任务是传达三级纪委全会、省委十届四次全会、市委九届六次全

2、会、全国国土资源厅局长会议及市委学习实践活动领导小组第三次会议精神，总结我局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作情况，部署整改落实阶段的有关工作。一、传达省委十届四次全会、市委九届六次全会、三级纪委全会、国土资源部有关会议精神中纪委十七届三次全会、省纪委十届三次全会和市纪委九届四次全会精神省委十届四次全会精神市委九届六次全会精神全国国土资源厅局长会议精神二、精心组织安排，积极推动分析检查阶段各环节工作顺利开展分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的关键阶段，抓好这一阶段的工作，既升华学习调研的成果，也奠定整改落实的基础。在

3、分析检查阶段，局党委高度重视，细化部署工作任务，切实发挥好领导干部的示范带头作用，明确并落实了局党委成员和局级领导干部在分析检查阶段的具体任务。各级领导干部积极带头，广泛征求意见、认真查找突出问题，亲自抓好分析检查报告的起草、修改、评议和完善工作，有效推进了分析检查阶段各项工作的开展。强化学习突出理论性，在提高思想认识上狠下功夫。深化理论学习，打牢思想基础，是高质量进行分析检查的前提。在第一阶段学习调研的基础上，我局组织广大党员干部深入学习胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年纪念大会上的重要讲话、中央经济工作会议精神和中央关于进一步

4、扩大内需促进经济增长十项措施等，不断深化对科学发展观的理解，加深对国情、✓La情、市情，特别是当前中央应对金融危机、保持经济平稳较快发展政策措施的认识，做到活动推进一步，学习前进一步，使自我剖析有了新的思想基础，使理清思路有了新的努力方向，增强了分析检查阶段工作的现实性和针对性。在解放思想学习讨论活动和前一阶段学习实践活动取得成效的基础上，结合新形势下把我市建设成为全省“首善之区”和落实中央促内需保增长的决策部署，围绕“保护资源、保障发展、关注改善民生，构建保障和促进科学发展的国土房管新机制”主题，统一了我局贯彻落实科学发展观的6

5、点认识：一是要服务于经济增长方式的转变，就必须切实推动土地利用方式向节约集约、内涵挖潜型转变。二是要保障我市经济社会可持续发展，就必须切实肩负起耕地生态资源保护责任。三是要促进社会和谐稳定，就必须以增进人民群众的福祉作为实施服务改善民生工作的目标和衡量标准。四是要实现区域协调发展，就必须推动统筹城乡土地一体化管理。五是要破解国土房管体制机制上的障碍，就必须坚持改革创新。六是要切实转变机关党风、政风和作风，就必须不断加强党风廉政和组织建设。征求意见突出针对性，在理清发展思路上狠下功夫。按照“高处定位、细处入手、严格质量、理清思路”的

6、具体要求，着力找准问题、剖析原因，理清思路，明确努力方向。一是把握着力点，抓住征求意见理思路。以“三对照”为原则，以“三查找”为出发点，充分发扬民主，坚持走群众路线，既求策于局内机关全体党员（含老干部）、局属各单位党员干部，又问计于外单位、服务对象、人大代表、政协委员以及局特约监察员等，力求意见征求对象的广泛性、代表性、针对性；根据分析检查报告内容要求及征求意见对象的身份构成，设计适合自身特点的“征求意见表”和“调查问卷”，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、开展网上调查、组织开展基层单位民主生活会、个别访谈、下基层调研走

7、访等方式广泛征求意见建议，力求找准问题；分类梳理局内外各单位、服务对象、人大代表、政协委员等意见建议，原汁原味地反映在汇总材料中，不截留、不修饰。征求意见过程中，共向42个市直单位、200个服务对象发放征求意见表，向基层单位发放了62份征求意见表，收集了4大类4条意见建议，查摆了五个方面的突出问题，摸清了国土房管工作现状，基本找准了与科学发展观不适应的问题。二是把握关键点，抓住民主生活会理思路。按照学习实践科学发展观活动第二阶段的要求和市纪委、市委组织部通知精神，局党委委员之间、局级干部与机关处室、局属单位领导之间开展谈心，交换看

8、法，认真撰写个人发言材料，召开高质量的专题民主生活会，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观、思想政治建设和作风建设等方面的不足，开展批评与自我批评，深刻剖析影响制约国土房管事业科学发展的主客观原因，并从12个方面提出具体改进措施。三是把握落脚点，