歌曲《嘉陵江上》的演唱分析开题

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1、附件1山东艺术学院毕业论文(设计)幵题报告毕业论文(设计)题目歌曲《嘉陵江上》的演唱风格分析姓名所在学院、专业指导教师班级主要内容及设想、思路及目标:《嘉陵江上》这首歌深刻地反映了抗战时期尖锐的内外矛盾,并且表现了中国人民当时的思想感情,运用了两洋歌剧咏叹调与朗诵调的艺术特点,借鉴了欧洲艺术歌曲的创作手法,同时又很好结合了中国的艺术传统,使这首歌成为独树一帜的屮国艺术歌曲,一直传唱至今。因此,这首歌具有鲜明的时代精祌,成为屮国音乐史上著名的抗日歌曲。对于《嘉陵江上》的创作,贺绿汀曾说过“要创作一首富有生命力的,能在人民中广

2、泛流传,且经久不衰的歌曲,绝不是轻而易举的事。拿到一首歌同,即使自己有强烈的创作欲望,也往往要经历多次的尝试冰能成功”。而这首作品也是贺绿汀在六易其稿的情况下终成佳作。本文重点从《嘉陵江上》的演唱方法进行分析,包括这首歌曲的节奏特征、歌曲中重音的关系、演唱技巧等方而。研宂思路:本文的研宂思路是从作者以及作者的创作背景入手开始研宂,包拈曲作者以及歌曲创作背景、同作者以及歌同创作背景;然后分别从第一乐段和第二乐段分析演唱方法,主要从歌曲的节奏特征、歌曲屮重音的关系、演唱技巧这几方囲分析,并结合曲谱进行详述。研究目标:M内外的学

3、术家们有大U对《嘉陵江上》的研究报告,有的从声乐技术技巧方而进行分析,有的从它所塑造的人物形象进行分析,也有的从创作手法的角度出发进行分析。通过对作品的演唱方法分析,使我们更深刻的意识到了艺术歌曲思想感情以及内心活动对演唱者声咅的美化发挥着重要的作用,要求演唱者必须在分析作品旋律与结构的基础上,还得熟悉作者在创作时当时的心情,这样就使得演唱者不仅能演唱出适合作品的声音色彩,而II还能表演的更加游刃有余,从而使演唱者真正的把对音乐的审美与声音的审美结合起来。论文框架序言第一章歌曲的创作背景第二章歌曲的演唱分析2.1第一乐段的

4、演唱分析2.2第二乐段的演唱分析笛二音歌曲的油口貝田若3.'1_熟^作品的创作u背景,准确塑造歌曲的人物形象3.2掌握作品的音乐风格,准确表达歌曲的思想内容与感情3.3分析歌唱语言屮的语音特点,追求音乐与语言融合的艺术效果3.4了解钢琴伴奏中前奏!间奏和尾奏的作用,把握乐段之间情绪转换结论参考文献福建师范大学学位论文使用授权声明致谢参考文献审批意见:教研室主任(副主任):20年月日毕业论文(设计)指导记录姓名专业毕业论文题目教师对初稿的指导意见教师签名年•參月曰教师对二稿的指导意见教师签名:年月日教师对定稿的指导意见教师签

5、名:年月日山东艺术学院毕业论文答辩情况登记表答辩人姓名:所在班级:论文题目答辩组组成情况人数:其中教授:副教授:其他:答辩时间答辩地点答辩组专家对毕业论文提出的问题问题一:问题二:问题三:答辩组对毕业生答辩的评价意见:答辩组负责人签字:年月日答辩委员会对毕业论文评定结果:单位盖章年月日备注:编号:山东艺术学院毕业论文(字间加一空格,小一号宋体字加粗居中)论文题目(一号宋体字加粗屈中)(作者姓名)(四号宋体字加粗居中)指导教师:(以下均为四号宋体字加粗)专业名称:学位级别:班级:学号:论文提交日期:论文答辩日期:山东艺术学院

6、学位论文内容与格式基本要求:论文一律用A4纸制作,封面内容遵照现有的论文封面格式,论文中的文字或相关信息部分在纸张中的位置上下页边距为2.54CM,左页边距为3.17CM,右页边距为2.5CM,页眉上距边界为1.5CM,页脚下距边界为1.75CM;论文中的页眉为论文题目,页脚为阿拉伯数字页码(五号宋体字居中);论文基本部分采用小四号宋体字,行间距采用固定值25磅,文字排列方式为横排,特殊部分字体大小、字型视实际需要酌情改变。论文打印一式8份。正文样式:论文题目(三号宋体字加粗)(不超过20个字,如有必要也可加副标题,副标题

7、四号宋体字)摘要(小四号宋体字加粗):(内容五号宋体字,一般要求200字以内)关键词:(小四号宋体字加粗):(内容五号宋体字,可选取论文中起关键作用,最能说明问题,代表中心内容等征的最有意义的单词或词组3至5个)正文:(另起一页)正文内的小标题(四号宋体字加粗)理论专业论文要求不少于6000字;技能专业论文要求不少于3000字注释(附在正文之后,五号宋体字加粗):(A容五号宋体字,圈码标识)顺序为:作者:《书名(或文章题名)》,出版社(或《报刊、期刊名称》),版次(或期号),出版曰期,页码。①江泽民:《在庆祝北京师范大学建

8、校一百周年大会上的讲话》,《光明日报》,2002年9月9円。②[美]伯顿克拉克主编,王承绪等译:《岛等教育新论一多学科的研宄》,浙江教育出版社,2001年版,第108页。③许嘉璐:《高校发展与屮华文化》,《屮国大学教学》,2003年第1期。参考文献(附在注释之后,小四号宋体字加粗):(内容小四号宋体字)

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