基于学科竞赛的电子信息工程专业应用型人才培养研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于学科竞赛的电子信息工程专业应用型人才培养研究　　摘要：针对电子信息工程专业学生能力和社会需求之间的矛盾，文中提出了基于学科竞赛的电子信息工程专业应用型人才培养模式。通过专业核心课程改革、更新完善实践教学内容和平台、成立协会、“梯队式”的参赛队伍培养、与其他学院合作等途径，构建了我校“四位一体”的应用型人才培养模式。充分发挥学生的主体作用，通过协会积

2、极引导学生参与学科竞赛，提高了学生的实践应用能力和团队协作能力。　　�P键词：学科竞赛；电子信息工程；应用型；人才培养　　中图分类号：TP393；G642文献标识码：A文章编号：2095--0-03　　0引言　　近年来，科学技术的不断发展使得社会对人才的要求越来越高。社会需要的电子信息工程专业人才应该具有基础扎实、实践能力强、具有团队合作精神、自学能力强等特点。而实际培养的学生普遍表现为知识基础薄弱、实践能力弱、知识体系不完整、缺乏解决实际问题的能力、团队协作较差、信息检索能力较弱[1]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

3、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由此可见，高校培养的学生和社会需求严重脱节。如何培养符合社会需求的人才已成为高等院校教育的重要课题[2]。为了改变现状，高校必须从人才培养的角度来重新考虑电子信息工程专业的应用型人才培养问题。高校可以通

4、过改革培养方案、优化课程体系、加强实践教学环节等措施来提高学生的实践应用能力，最大限度地缩小高校和社会需求之间的差距。　　1学科竞赛在培养大学生实践应用能力中的作用　　学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上，整合课外实践，鼓励大学生理论联系实际，培养学生创新精神和实践能力，激发大学生的专业学习兴趣，增强团队合作精神的综合性实践活动[3]。学科竞赛可以考察学生对课本知识的掌握程度及信息检索、知识整合和解决实际问题的能力，是检验高校培养应用型人才水平的重要途径。通过学科竞赛可以增强学生的专业兴趣，提高学生应用专业知识解决实际问题的综

5、合能力，通过大部分学生的参与，形成良好的学风，推动专业的学风建设，使更多的学生从中受益。学科竞赛具有示范性和导向性，可以有效推进专业建设，促进课程体系、教学内容、教学方法和实践环节的改革。开展丰富多彩的学科竞赛有利于提高教学质量和人才培养质量，促进学生综合素质全面发展，满足社会对人才的需求。　　2基于学科竞赛的应用型人才培养模式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

6、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　学科竞赛的目的在于激发学生对专业的热爱和实践能力的提高[4]。激励学生更好地学习专业知识和技能，提高解决实际问题的综合能力[5]。近年来，山东青年政治学院信息工程学院参加的学科竞赛主要包括全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”比赛、山东省大学生科技创新大赛、数学建模大赛、山东省电子与信息技术应用大赛和齐鲁大学生软件设计大赛等。总体可以分为电子设计类比赛、软件设计类比赛

7、、数学建模竞赛和综合性比赛等若干类，结合专业特点，本文仅以电子设计类比赛为例，介绍学科竞赛在我校的开展情况。　　在电子信息工程专业人才培养方面，以学科竞赛为基础，构建并不断完善人才培养模式，培养学生的实践应用能力和团队协作精神，结合专业培养计划和要求，注重学生实践动手能力的培养，从而达到应用型人才培养的社会需求。基于学科竞赛的电子信息工程专业人才培养模式如图1所示。该模式主要体现了“竞赛实践平台+指导团队+作用+成果”相结合的“四位一体”的特点。　　专业核心课程改革　　电子设计类竞赛一般以专业知识为出发点，主要涉及《C语言程序

8、设计》《模拟电子技术》《数字电子技术》《单片机原理与应用》和《嵌入式系统及应用》课程。其中以《单片机原理与应用》和《嵌入式系统及应用》课程为重点。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行