读书笔记 倾听生命的花开——读《愿生命从容》有感

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下读书笔记倾听生命的花开——读《愿生命从容》有感  周末,窗外的雨,深深敲打在泥土里,跳跃的雨点似快乐的孩子,彼此追逐。小区里的樟树、广玉兰在雨的洗刷下,愈发的翠绿。花园里的小月季、琵琶、樱桃等,无不贪婪地吮吸着久违的甘霖,尽情的折射生命的色彩。忙碌了一周的身躯终于得到暂时的休息,停下了奔跑的脚步。  室内的我,忘记一切繁琐,忘记外面的喧嚣,捧起多日前购买、散发油墨香的新书《愿生命从容》,开始自己的心灵之旅。因为我相信只有“坐在

2、书桌前或摇篮旁的时候是最踏实的”!  这本书汇集著名学者、作家周国平先生多年来优秀的作品。自由与幸福、爱情与婚姻,家庭与教育,信念与追求,独立的章节,别样的见解,巧妙的辨析,更有美好的回忆和深刻的反思。那一篇篇文章,一句句朴实的话语,如同一位位智者在我的面前,给我带来别样的情怀。  “一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活的有意思”、“人最宝贵的东西,一是生命,二是心灵,而若能享受本真的生命,拥有丰富的心灵,便是幸福”——《活的简单才能活得自由》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技

3、能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  “识字应该是一个轻松的过程,根本不需要强行灌输”(《素质是熏陶出来的》  “做人要讲道德,做事要讲效率”——《幸福是一种能力》  “好的家庭教育对于学校教育的作用有二,一是给素质教育加分,而是给应试教育减负”、“熏陶是不教之教,是最有效也是最省力的教育,好的素质是熏陶出来的”——《孩子,是坠落人间的天使》  “珍惜往事的人,也一定有一颗温柔的心。”——《生命本来没有名字》  …

4、…,……狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  作为学者、作家的周国平对教育有着自己的见解,从对女儿啾啾的教育,高中生的回信等都有所体现。其实,作为一个长在农村,工作在农村的普通乡村小学教师,每天接触最多的是孩子,在孩子的脸上我看到纯真与甜美,让我仿佛看到了自己的童年,但这似乎又有所不同。昔日的我们,没有过重的课业负担,没有什么五花八

5、门的补习班,田间地头,竹林沟渠,下河摸鱼,上树捉鸟……这早已成为我们内心永远的回忆。时代在变,在孩子心里不变的是永恒的童真、童趣。可是再看看今天的学生,双肩包变成拉杆式书包,小小的年纪早已戴上眼镜,周末穿梭于各种培训班,书法、奥数、美术、舞蹈……家长的目的无非就是提高孩子的素质,可是正如周国平先生所说的“熏陶是不教之教,是最有效也是最省力的教育,好的素质是熏陶出来的”。所以无论是学校,还是家庭,无论是我们的老师,还是我们的家长,都应该从孩子的真实需要出发,营造出一种轻松的学习氛围,创设自然发展的环境,做孩子的知心人,而不是主子,更不能成为

6、孩子的奴仆,鼓励孩子做童年里想做、能做的事情,何乐而不为呢?  在孩子的教育上,只要做到以下两点,一是让孩子现在快乐,二让孩子未来幸福,我想这就是教育最大的收获。完全没有必要将我们的“雄心壮志”,转嫁到孩子身上,让他们失去本该拥有的金色童年。让孩子享受生命的快乐,做一个善良、丰富、高尚的人,成为一个有思想有创造力的人,这才是我们教育的最大成功!  外面的雨,渐渐的小了,其实在这多彩的季节里,不知有多少生命在等待着薄发,创造属于自己的生命奇迹。作为老师和家长,要虔诚地对待这些“跌落凡间的天使们”,倾听生命之花的开放,这才是最美的风景!  狠

7、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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