读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展

读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展

ID:28058178

大小:16.31 KB

页数:3页

时间:2018-12-07

读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展_第1页
读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展_第2页
读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展_第3页
资源描述:

《读书笔记 读《困惑与执着》感想于教师专业发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下读书笔记读《困惑与执着》感想于教师专业发展  当我读到第三章“执着于教师的专业发展”的时候,我心里真的很有感触。我不禁反思,来到温泉中学这三年,我的专业发展怎么样?虽然和以前相比有了很大的进步,但和同学校的同事比起来,差距还是很大的。在一些时候,我心里也产生了很大的惰性。读完这一章之后,我的观念改变了很多。下面我从以下几个方面对我的专业发展做了一个规划:  一、专业发展目标  “多做”、“多想”、“多听”,在未来的时间中,不断改进自己的课堂教学;提高自身的素质,将

2、自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,使自己的教育教学水平再上一个台阶。学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的管理能力,把学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。  二、更新教育教学理念狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似

3、箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  不断更新教育观念,能逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研。结合课堂实践,寻找研究切入点,多参加学校举办的各种校本研究。  三、个人素质提高  我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的“三精”活力课堂对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。1、“教书者先强己,育人者先律己”,2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。3、继续更新自己的专业知识,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。4、注

4、重个人素质的培养,不贪名利,切实提论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。5、提高自己的教育能力  四、专业发展步骤  1、认真钻研教材、研究课堂教学方法,经常反思,随时记录教学感受。  2、将自己总结的教学方法、经验融会贯通运用于数学课型当中,形成有自身特色的课堂教学,争取在教学业绩方面实现突破。  3、善于思考:时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月

5、如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  4、多读书,勤于动笔:挤出时间把自己的思考与实践成果写下来,通过撰写博客或者论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。