基于跨境电商发展环境下的国际物流模式研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于跨境电商发展环境下的国际物流模式研究　　摘要：电子商务快速兴起，使其被应用到众多领域。国际物流经过漫长发展取得一定成果，但伴随跨境电商的加入，对其造成很大压力，传统的国际物流管理方式显然已不适用。虽然当下很多物流运作方式，差异化显著，又各具特征，然而却拥有着共同的缺陷，即耗费时间久、包裹丢失率、经济成本过高以及业务范围受

2、限等，因此，积极探索跨境电商发展下的国际物流运作新模式显得尤为重要。本文通过阐述跨境电商和国际物流之间的关联性，分析了跨境电商发展背景下的国际物流有效运作策略。此次的研究将以探究跨境电商发展背景下的国际物流有效运作策略规作为目的，从而推动我国物流行业的不断发展。　　关键词：跨境电商；国际物流；物流模式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

3、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于经济的飞速增长，为我国的物流行业带来了快速发展的机遇。近几年来，国际物流行业的进步是十分明显的。然而其发展过程中存在的诸如时间过久、货物质量难以控制、经济成本控制不当等问题却迟迟无法获得解决。而跨境电商的兴起，改变了传统的贸易交易方式，由此迫使国际物流运作模式面临着改革与完善的重任，一旦国际物流无法和跨境电商形成合作并存的发展模式，

4、势必影响到物流企业的经济利润，为此，深入探究基于跨境电商环境背景下的国际物流运作新模式具有重要的意义和实践价值。　　一、跨境电商和国际物流之间的关联性　　对于国际物流和跨境电商来说，实际上二者的关联性十分密切，彼此之间互相产生一定的影响作用。一方面，国际物流企业长远的发展离不开跨境电商开发的市场资源。网络信息时代，以往的物流运作方式严重落后，不符合新时期发展要求，购物感受、产品质量以及多样化类型都是顾客所关注和看重的元素。显然，跨境电商的产生，正是基于此形势下，增强了对顾客的服务管理，使购物体验上升

5、，快捷方便性更明显。而企业的运营过程当中，也会受到跨境电商的影响，无论是从降低运营成本、扩大营销量，还是增强消费者服务的质量、健全服务管理制度等方面，跨境电商的功效和作用均是非常明显的。为了在激烈的市场竞争中占据优势，不少企业采用了跨境电商的运营方式，拥有了大量的市场资源，使其为物流运作服务。另一方面，跨境电商内部供应链的完善也需要国际物流的帮助。通常而言，跨境电商主要运作环节涵盖了谈判、立约、支付以及物流等不同的流程，每部分流程涉及的企业均和其存在紧密的关系，国际物流企业也是如此。由于国际物流企业

6、管理的改革，使的消费者的购物体验提高，并且有效控制了运营经济成本，让物流效率更高。这些均对跨境电商的发展非常有利。由此可见，二者的紧密关联性，只有协同合作，才会达到双赢的发展效果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

7、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、跨境电商发展背景下的国际物流运作策略分析　　提高跨境电商背景下国际物流人员的综合能力　　从实际效果而言，国际物流由于受到跨境电子商务发展的影响，拥有了大量的市场发展需要，由此也产生了大量专业物流人才的需求缺口。跨境电商的发展和运营离不开国际物流的支持，后者的实际运作能力影响着跨境电商的经营利润与效果。面对当下全新的市场环境发展情况，人才的竞争是企业生存与发展的重要核心力。不断提高国际物流人员的综合能力非常必要。通过制定科学合理的物流人才培养计划，构建具

8、体的培训方案，并结合国际物流企业工作人员的实际情况，有针对性地进行专业知识技能的讲授与指导，并注重岗位实训，以定期培训的形式，落实物流人才的培养目标，注重理论与实践相结合，此外，做好职业素质的教育引导，端正工作态度，激发主动工作积极性。　　制定国际物流服务评价机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教