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《辽师大版四年级上册信息技术教案第十四课设计艺术字标题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽师大版四年级上册信息技术教案第十四课设计艺术字标题 教学目标 1、学会在文章中插入艺术字的方法 2、设置艺术字格式、大小、位置的方法。 3、激发学生热爱艺术的兴趣，培养学生的审美能力，提高对形状的观察力和想像力。 教学重难点： 教学重点： 1、艺术字方法；学会艺术字格式、大小、位置的设置方法。 2、艺术字格式、大小、位置设计的教学。 教学过程： 一,复习引入 同学们,Word不但提
2、供了改变字的大小,字体,字的颜色等文字修饰功能,还提供了加粗,斜体,下划线等丰富多彩的文字修饰效果,还可以在文章中插入多种样式的艺术字(出示效果图).同学们现在看到的就是利用这些方法做成的,漂亮吗想学习这些方法吗我们今天来学习《第14课艺术字的使用》(板书课题). 二,新授狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下
3、 下面我们就针对《》这首诗,边学边练,把它修饰成挂图上的效果. 1.在文章中插入艺术字 师:在文章中插入艺术字,可以使文章的版面更加漂亮,更有风格.怎样在文中插入艺术字,请同学自学书上"试一试"内容后回答. (1)定位光标,单击绘图工具栏上的"插入艺术字"按钮. (2)在弹出的"'艺术字'库"对话框中,单击需要的艺术字式样,然后单击"确定"按钮. (3)在出现的"编辑'艺术字'文字"对话框中选择字体和字号后,输入古诗"小池",单击"确定"按钮.上机练习操作:用艺术字作为《》一诗标题.师巡视指导. 2.艺术
4、字的简单调整 (1)移动艺术字 鼠标器指向艺术字时,指针变为"十"字箭头时,拖动鼠标器可移动艺术字. (2)调整艺术字的大小 在艺术字上单击,艺术字周围出现八个正方形的调节柄,指针移到调节柄上(指针成双箭头),拖动鼠标器可改变艺术字的大小. (3)调整倾斜或扭曲狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 选
5、取艺术字,点击艺术字旁黄色小方块,拖动鼠标器来倾斜或扭曲艺字. (4)旋转艺术字 选取艺术字后,单击"绘图"工具栏的自由旋转按钮,在艺术字的四角出现四个小绿点,拖动小绿点,可以旋转艺术字.(5)修改艺术字 选取艺术字后,双击,进入"编辑'艺术字'文字"对话框,这时就可以修改文字内容了. 学生上机练习.三,巩固练习完成书上"练一练"内容.1.按要求编排《》一诗. 2.将标题""二字换成艺术字,并将艺术字标题调整成合适效果. 四.课堂小结 6教学反思：对于学生来说，插入艺术字是比较简单的。但对于艺术字的属性
6、调整，却要下些功夫。艺术字的学习对以后进行图片、自选图形的学习有很大借鉴作用。对于学习艺术字，我准备分三步来完成，第一步是如何插入艺术字， 第二步是对艺术字的位置、大小、颜色、形状等方面的调整，第三步使用艺术字为电脑小报设计刊头和版块标题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 不足：本堂课所讲授的内容，学生中
7、接受时有些困难，需要学生主动的动手去调整所做出来的艺术字的大小、结构等相关的内容，同学们在动手操作中遇到很大的问题和个体的差异性，所有的这些情况，都需要中以后的教学中对学生进行进一步的提高。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教
