教学人员业务考核暂行办法

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1、教学人员业务考核暂行办法(2014年3月)为了全面、科学评价教师教学业务工作，充分调动广人教师努力提高教学质量、刻苦钻研专业业务的积极性，保证教学、教研、科研任务的完成，整体推进我校教学工作上一个新台阶，特制定教学人员业务考核暂行办法。一、考核宗旨与依据根据江苏省教育厅、江苏省人社厅颁发的《江苏省中等职业学校教学管理规范》、《江苏省技工院校教学管理规范》相关要求，结合我校实际情况制定。考核本着全面、科学、系统的原则，将每位教师的德、勤、能、绩各方面做全面、客观的评价与记载。营造奖勤罚懒、奖优惩劣机制，调动教师的积极性和创造性。二、考核形

2、式1.标准共分四级指标，总分为130分：(1)教学业务常规考核为70分，考核教师承扪的实际教学工作量及工作质量。(2)教学科研分岗位考核为20分，考核教师承扪教学科研任务的工作量及成果。(3)教研室(班)主任考核为10分，考核教研室主任工作情况和教师承扪德育教育方面的工作量及工作质量。(4)考核加分项为30分，考核教师除完成以上基本岗位职责规定的内容外,在教学、教科研等工作方面取得的突出成绩。2.本考核重点在平吋考核。凡指标内需要分阶段或分次考核的，各系可依据本考核办法结合本系实际，制定考核细则，做好阶段与分次考核记录，累计计算。但期未

3、得分不突破相关项的总得分值。3.学校教务处、教科研处为教师、11＜务考核的检査监督部门。平时应加强对系部考核的检査监督。以确保对教师业务考核公开、公正、公平，使考核能真正为调动教师教学、科研工作的积极性和提高学校教学质量服务。教师业务考核细则一、教师教学业务考核常规项目（70分）（一）教学工作态度（10分）评等标准1.具有良好的职业道德，热爱学生、热爱本专业、能做到为人师表，关心教育学生健康成长，师生关系和谐，加3分。2.认真遵守学校各项规章制度，加3分。3.积极主动承担学校及系部分配的其它工作任务，加4分。评分说明II级以上教学责任事

4、故的，此项不得分。情节严重的，由学校根据情况降级聘用。（教学事故的认定按《教学事故认定和处理办法》执行）。（二）教学工作任务及质量（60分）1.承担教学课时任务（40分）评分标准教师平均每周完成12节课得36分。评分完成的周教学工作量每少1节扣3分，每超1节加1分，加满为说明止。2.教学各个环节工作任务完成情况（20分）（1）授课计划（1分）评等标准按规范要求制定授课计划，及时上报审批。在实施过程中，严格执行授课计划，按期完成教学任务，此项得1分。评分各次检査中，未按规范及时上报授课计划，未经同意实际教学进说明度偏差超过四节，此条不得分

5、。（2）备课及教案（3分）评分标准教师按规定认真备课，填写教案，教案首页填写完整，教学环节，教学内容详细（实践课、习题课、复习课教案要求同上），能超前1周备课，并按时送审的得3分。评分任课教师教案首页填写不完整，或教学环节不齐全，或教案内容说明不详细、酌情扣1-3分。（3）上课（3分）1.教师能认真组织课堂教学，以学生为主体，能调动学生学习积评等标准极性，主动运用现代化教学手段，课堂教学效果好得3分。2.实习课能完成实习教学任务，学生技能达到目标要求，得3分。评分理实一体化课程按上述耍求参照执行。系部可根据情况对不符合说明上述标准的酌情

6、扣分。凡督导室、教务处要求进行整改但整改效果不明显的，涉及教师此项不得分。（4）学生作业（2分）学生作业次数（必修理论课每两节课布置一次书面作业，上机课评等标准作业除上机训练外，每四节课布置一次大作业，学生实习报告每天亦置一次），作业题数，批改要求，成绩评定符合规定，此项得2分。评分说明作业次数不符合规定，每次扣0.5分；不批改，每次扣0.5分。（5）考试考查（2分）任课教师能按学校规定拟定试卷，采集平时成绩，阅卷评定成绩，评等标准并进行试卷分析，按教学管理部门要求按时按质按量的上报有关资料，此项得2分。评分任课教师未按规定拟定试卷、试

7、卷深浅不当、未按规定采集平时成绩、未填报试卷分析表、未填报学生分数表、未按时上交有关教学说明资料，以上情况有一项扣0.5分。任课教师阅卷不认真，随意加分或减分，此项不得分。（6）听课（2分）评等任课教师每个学期听课15节，新教师听课每学期应达到20节，标准且能认真填写记录，此项得2分。评分凡听课次数不符规定，或听课记录填写不规范，有一次扣0.5分。说明（7）教学活动（2分）评等标准积极按时参加各类教学活动，无缺席现象者，加2分。评分说明缺一次得1分，缺席两次及以上者不得分。（8）教学测评（5分）评等标准1.学生测评度达满意以上者，加3分

8、。2.系部主任对教师工作情况进行评价，根据情况酌情加0-2分。二、教科研考核项目（20分）考核内容分值1积极参加教研活动，每次加0.4分，加满为止。521.近两年主持省级（市、校）课题研究1个，并按规定按时