影片《潘神的迷宫》分析

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1、影片《潘神的迷宫》分析［摘要］影片《潘神的迷宫》①所设置的神话魔幻部分同现实有着十分紧密的联系，呈现出一种寓言式的效果。本文关注影片独特的魔幻加现实主义的叙事结构，借用原型批评的方法对影片屮所出现的魔幻意象进行原型探寻，并结合现实部分进行阐释，从中揭示《潘祌的迷宫》一片在魔幻影片的标签下所蕴含的现实主义精神。［关键词］魔幻；现实主义；神话原型；成人仪式《潘祌的迷宫》是一部很祌奇的片子，它借一双小女孩充满幻想的眼睛，构筑了一个光明灿烂的童话宫殿，这片美好的幻想之园生长在一个邪恶黑暗的现实世界上。种种幻想与现实交织转换，互文生意，使魔幻部分时时处处宣泄出现实的精神，而导演的最终目的

2、是凸显现实世界的残酷，同时凸显人性的光辉。如果借用文学研究中的原型批评方法来审视本片，我们会更容易地探寻到它内部的结构和意义。一、故事梗概故事发生在1944年的西班牙。当时西班牙正处于弗朗哥独裁统治中，小女孩奥菲利亚跟随临产的母亲来到作为法西斯高级军官的继父所管辖的北部乡村生活，面对的暴的继父还有艰险的世事，奥菲利亚逐渐沉入自己的幻想国中。她幻想自己是流落人间的精灵公主，终于被父亲派出的使者潘神②找到。在助她回归地下王国之前，潘神交给她三个任务以确定她是否具有公主的纯真本性。最终，面对潘祌的邪恶诱惑，奥菲利亚做出了正确的选择。二、影片主题《潘神的迷宫》的反战主题还是很明显的。影

3、片塑造了一个性格暴戾的法西斯军官维达尔，导演的重点是对法西斯独裁的控诉和反抗，所选择的影像表现方式重点在于奥菲利亚的想象，所以对西班牙当时真实的历史环境及意识形态并无过多客观描述，仅用这个典型的法西斯军官来担负起整体意识形态的表达。影片把故事设置在一个偏僻的哨所，这是弗朗哥政权为了镇压反抗而建立的众多同性质、同功用的岗哨之一，所以这个哨所及其统治者具有普遍意义，将之典型化，可以以小见大、以点带面地描绘出当时的历史环境，并且用这样的设置单独突出军官维达尔的暴虐。在这里所有的恶行都由他一力承担，他就是这个小世界的国王。由于这个形象的h显，《潘神的迷宫》的主题由反战可以更加扩大理解为

4、反专制独裁，反法两斯主义。三、影片结构影片有意模糊现实与魔幻部分，使影片在整体上趋向于好莱坞近年来十分流行的魔幻片，但仔细分析影片的内部结构，就会发现它的双线处理在衔接上的紧密关系，实际上幻想由现实而来，变身为现实的隐喻。奥菲利亚的幻想世界都是她对自己所目睹和所理解到的现实的一种总结和转换，如同梦境一般，在潜意识屮演绎现实的欲望。利用魔幻的手法比喻真实的世界，貌似魔幻现实主义在电影中的一次华丽转身，但是《潘祌的迷宫》所创造的寓言结构并不能用魔幻现实主义简单对应，它还有现实世界作为触媒，幻想部分的比喻义的应用更像是对现实的升华。现实的斗争和幻境的挑战在横向上一一对应，也在纵向叙事

5、中互相交织、逐渐深入，从而强化影片的主题含义。四、原型与象征了解了影片基本的寓意和结构方式之后，我们可以更清晰、更深入地讨论这部影片在魔幻外衣之下所蕴含的现实意义，其实《潘祌的迷宫》正是借用神话原型的根基，来反思发生在人类社会中最真实的现实。《潘神的迷宫》所讲述的奇幻故事其实在传统的文艺作品中都经常出现，孩童常常幻想自己成为童话王国的公主或神话故事中的英雄，这本质上是一种对美好的追寻，也是对现实的逃避，所以当神秘的嗓咅告诉奥菲利亚“你是地下王国的公主”时，相信任何抱有童年幻想的观众都会和奥菲利亚一样激动，而当奥菲利亚最终在幻想中梦想成真时，观众心巾的期待也终于得到了满足。尤其是

6、现代科技手段能够对古老的神话进行视觉上的复现和加工时，神奇而直观的影像更能轻易触及潜藏在人类社会中世代相传也早己被认同接受了的集体记忆。但是《潘祌的迷宫》并不单单是一个王子公主的浪漫童话，它所复拟的是一个更为古老的“成人仪式”（ritedepassage,乂译“通过仪式”）③。奥菲利亚要想真正变成公主，必须通过三重考验。先来看这个框架所体现出来的一种结构原型，神话故事中有许多人物都有通过考验而变得更优秀的经历。比如希腊神话屮的英雄们，都是从普通人，历经艰难的考验,最终克服重重困难，成为众人瞩目和尊敬的英雄。“成人仪式”因民族各异，是各个民族传说中都不可或缺的重要组成部分，大部分

7、成长神话都热烈地赞扬“勇敢”“诚实”“无私”等人类中的高尚品格，这样的原型就具有更广博的人类学意义，能够找到最为广阔的认同群体。奥菲利亚也是通过了一系列的考验，最终实现了自身的成长。《潘神的迷宫》最特别的地方在于将这个具有普遍意义的“成长原型”放置在特定的现实位置，并且跟真实世界产生奇妙的联系，让奥菲利亚个人的成长具有了更广泛的现实意义。潘祌告诉奥菲利亚，三个考验是为了验证她是否葆有儿童的纯真木性，实际上三个任务考验了她的勇敢、自制和自主，也可以把它们看做是奥菲利亚由所见所感而生发出来的对自