从党的十九大报告中 汲取党史新智慧

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。从党的十九大报告中汲取党史新智慧　　中国共产党96年的光辉历史上，历次党的全国代表大会，都是载入史册的重大事件，谱写了党史上或激昂或悠扬的感人乐章。　　在上海石库门房子中召开的中国共产党第一次全国代表大会上，13个年轻的知识分子，代表58名早期共产党员和数百上千计的马克思主义信仰者、社会主义追随者，正式建立了中国第一个无产阶级政党，产

2、生了作始也简、将毕也钜、开天辟地、焕然一新的划时代的历史影响和作用。　　在延河之畔召开的中国共产党第七次全国代表大会，在党史上具有里程碑的意义。我们党第一次有了统一全党的指导思想，第一次有了成熟的决定中国革命胜利、决定中国人民命运的中央领导核心，以摧枯拉朽、排山倒海、改天换地的力量，打败了日本侵略者和国民党反动派，解放了全中国。　　习近平总书记在XX年10月召开的中国共产党第十九次全国代表大会上，作了一个开创新时代、引领新发展的重要报告，全党全国人民在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，决胜全面建成小康

3、社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　党的十九大报告是新时代中国特色社会主义思想的伟大文献，承载了与马克

4、思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观一脉相承、创新发展的理论精华，凝聚了集体智慧的结晶和共同奋斗的成果，其中蕴含的党史智慧，闪耀着真理的光芒。　　始终以人民为中心　　毛泽东早年说过，“读历史是智慧的事”。习近平总书记也说，“历史是人类最好的老师”，要求“不能忘记自己是从哪里来的，永远都要从革命历史中汲取智慧和力量”。　　党的十九大报告，用了51个“史”、44个“历史”，深刻总结、精辟阐释了我们党艰苦奋斗、创造创新96年的历史，揭示了“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，

5、为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”。　　“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，既是为民之道，也是兴党之基，更是强国之力。它告诉我们，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，永远坚持以人民为中心的革命、改革和发展，是中国共产党带领全国各族人民，实现3个“伟大飞跃”的根本原因。　　为人类作出更大贡献　　党的十九大报告，对于历史方位和世界坐标的确定，充满中国共产党和中国人民的智慧和情怀。　　中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位

6、。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，这是中国在世界舞台的新坐标。　

7、　人们记忆犹新：十月革命的炮响给中国人民送来了马列主义以后，中国共产党领导的人民革命就融入了国际共产主义运动的时代潮流；中国人民十四年抗日战争，为世界反法西斯战争注入了强大的东方力量，为奠定二战后的世界和平作出了历史性的贡献；新中国成立以后，在震撼世界的抗美援朝战争中，中国人民的伟大牺牲换来了国际安宁的大环境。同时，正是中国人民的无私援助和支持，使亚非拉被压迫民族和被压迫人民掀起了独立解放运动的大潮，为“三个世界”战略格局的形成推波助澜。　　中国共产党人始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命担当。新中国建

8、立不久，毛泽东就提出：“中国应当对于人类有较大的贡献。”党的十九大报告，用了11个“贡献”之词，反复申明中国共产党和中国人民对于人类、对于世界、对于全球的责任、使命和志向：　　对世界经济增长贡献率超过30%；　　成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者；　　为世界和平与发展作出新的重大贡献；　　为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我