小学六年级英语试卷分析

《小学六年级英语试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。小学六年级英语试卷分析　　一、基本情况　　这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查，更注重综合能力的考查，且注重了小学期间英语知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学生的知识掌握情况，且难易适中，基本能考查出六年级学生英语的真实水平。知识覆盖广，重点、难点突出，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全面发展为出发点，既有利于准确考查学生对知识掌握

2、情况，又有利于引导小学英语教学。　　二、卷面分析　　本套试卷共分为听力、笔试二大部分，其中听力占30%，笔试占70%，总分100分。　　听力部分共四道大题，出错率高的题是第二题和第三题，第二题做不对的同学是因为图片不清楚或判断不清。第三题是听录音，选出正确的应答。学生听不懂问句或听懂了不会回答，致使失分较多。可见学生们对于句子的理解和运用，还有待加强。尤其在今后的训练中加强学生捕捉关键词的能力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康

3、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　笔试部分共有八大题，其中失分较多的是第四题选择填空，第七题完形填空，第八题阅读理解。第四题的选择填空，其实里面涉及到的知识点也是平时反复强调的，可是换一种形式，换一个句子学生就做不出来了。这说明学生对知识点掌握得不够牢固，不会举一反三。看来以后布置作业时还是应该多做一做针对性比较强的练习，只是抄抄写写是不行的。第七完

4、形填空，考得知识比较综合，比较全面，涉及到的知识点也很多，这也是让学生和老师比较头疼的题。学生头疼是因为不会做，老师头疼是因为不知道怎么帮学生提高做题能力。第八题是阅读理解，其中第二篇很难，大部分学生看不懂，题目答案基本是连蒙带猜。以后还是让学生多做一些阅读理解，不断提高学生的阅读能力和做题水平。　　三、反思　　从学生答题情况和成绩情况来看，存在着一些不足，主要表现在以下几个方面：1、学生对所学知识掌握得太死，运用不灵活。从试卷中可看出，学生们对教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背，不甚理解，习题稍微有变动，就不知从何下手，结果一做就错

5、。2、题型见得少，练得少，导致学生不会做题。3、学困生是一个大问题，在今后的教学中，一定在抓好全面的基础上做好学困生的工作，真正提高他们的学习效果，从而提高整体的学习成绩。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在

6、今后的英语教学中，要抓基础，培养能力，打好坚实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。.在上课过程中，要尽量照顾差生，让他们参与到课堂活动中来。在日常教学中,更加扎实的培养学生的英语阅读理解能力,提高学生的阅读水平。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。