中班家长会发言稿幼儿园工作计划范文

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中班家长会发言稿幼儿园工作计划范文中班家长会发言稿         一、PPT：孩子们在幼儿园快乐生活、学习的镜头展现二、场景布置：教室周围摆桌子，桌子上放孩子手工作品：1、折纸类：小船、扇子、东西南北、飞机。2、粘贴类：拉花、纸条彩花、图形粘贴。3、橡皮泥类：皱纹纸糖果、棒棒糖、珠帘。4、画画类：图画本三、发言稿  尊敬的各位家长大家好：感谢大家来参加这次家长会。我们本次家长会的目的是向家长展

2、示本学期学的学习成果。一、我们学了什么为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。大家看着这一堆花花绿绿的纸不免会想这学期就是干了些这个，竟没让孩子写个字算道题。是的，我们没有让孩子写一个字也没有让孩子算一道题，为什么？原因只有一个，时候不到，我们不想害孩

3、子。除了完成省编教材外我们还补充了手指谣，和古诗，当然学古诗的同时复习了一些汉字，也补充了一些生字，这在每周的作业提示里面都有体现。但我们的重点是放在让孩子动手上，动手的目的是围绕着动脑进行的。大家都知道“十指连心”“心灵手巧”这样的话吧，这些话都是再告诉我们手和脑的关系，要想开发脑就要先开发手。以我们班的孩子为例，记忆力好、思维敏捷的孩子他的手工作品也是很完美的，画画得好说明他观察能力强，大脑自主意识强，剪刀用的好说明他的动手能力强，几个拼图还不入门的孩子至今不会用剪刀，画画水平也不是很高，对儿歌、古诗的记忆也是属于那种慢的。为了让孩子们大脑尽快得到开发，我们老师积极

4、行动，但一些家长却在做阻碍孩子发展的事，那就是代替孩子完成手工做品。也许是因为感觉让孩子做太麻烦几分钟的事到他们那里就成了几十分钟的事了。这种麻烦我们是深有体会的，因为我们面临的是三四十个孩子而且程度不一，遇到动手能力差的孩子我们也想替他完成，这样既解放了孩子不受难为，更解放了我们自己。一次手工作品我们要提前准备材料将大纸剪成合适的小纸，把孩子分成小组一次只让七八个孩子来完成，一一教他们如打开胶棒的盖子，如何拧出胶，不能拧出的太多也不能拧出的太少，还得让他们把盖子放好，不要和别人的混了，也不要弄丢了。一步步演示还得个别指导，上手工课简直就是我们的苦难日，远不如认个字背首

5、儿歌轻松。所以请家长积极配合，在家让孩子自己动手，提高动手能力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。现在孩子们在老师的引导下，大部分已经能够使用剪刀，能剪出细细的面条而不是面片。3～4岁要能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。4～5岁要求能沿轮廓线剪出由

6、直线构成的简单图形，边线吻合。特别要说的是孩子们的拼图能力得到了很大的提高，虽然水平有差异，有得拼得快有的拼的慢，有的已经能拼大的块数多的，有的能拼块数少的。还有两三个孩子还没有掌握拼图的要领不会拼。家长应该在家和孩子一起拼图体会拼图的快乐，提高孩子的思维能力。孩子的绘画能力得到很大提高，女孩水平高于男孩。孩子们说话已经向普通话转变，变得公主、绅士，十分惹人喜爱。二、我们应该让孩子学什么为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

7、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。有的家长迷茫什么才是对孩子好的教育。现在的教育新理念就是家长试图舍去的东西，我们不让孩子玩水、玩沙、玩泥、建筑、木工，而一些大型著名幼儿园却将此作为特色在全国甚至全世界展示，让孩子充分自主、自由探索与表现。在生活的细微处发现教育，一草一木，一山一水，季节与天气变化等自然现象，吃喝拉撒，游戏玩耍、周围的环境、人们的活动及其之间的关系……这才是我们在幼儿园时期对孩子最