教科版二年级上册品德与生活教学设计《我真棒》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教科版二年级上册品德与生活教学设计《我真棒》教案　　《我真棒》教案　　第一课时：我喜欢自己　　教学目标　　1、通过活动，使学生喜欢自己、了解自己，能欣赏自己的优点和长处，并为此而感到高兴。　　2、使学生正确认识自己，增强自信心，培养学生乐观向上的生活态度。　　教学重难点　　1、让学生在活动中了解自己，认识自我。　　2、让学生在平常的生活、学习中实践这个道理，得到启迪。　　教学过程　　一、情境对话，进入主题　　1、请说一说自己怎么

2、样？　　认识自己的独一无二：　　小游戏：由老师问几个问题，每个问题全班一块回答“是”或“不是”，回答“是”的同学举起双臂；回答“不是”的同学举起一只手。在做动作的同时，学生注意观察看看是否有人和自己的选择一模一样。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　题目分别是：你高高瘦瘦、喜欢唱歌、留着短头发、喜欢打羽毛球吗、喜欢吃鱼吗、喜欢吃菠菜

3、吗、个性外向吗、喜欢看电影吗、家里有5个人以上吗、近视吗、心情常常很好吗、喜欢小狗吗、喜欢看小说吗、喜欢看卡通吗、喜欢聊天吗等　　2、小结：每个人都有比自己棒的地方，有的学生数学学得好，有的学生手工做得棒……每个人都有自己可爱的一面。　　二、出示主题文字　　“我们要学会自己喜欢自己，自己相信自己，自己为自己喝彩”。　　1、旁白说明：无论是长得高还是矮、胖还是瘦，都有自己的优势。　　我长得高，可以当篮球运动员；　　我长得瘦，不那么怕热；　　我个子矮，但很结实；　　我长得胖，别人说我胖乎乎的，很可爱。　　2、作品展示：我喜欢自己的五个理由。　　

4、我有一头亮亮的黑发；　　我画画比较棒；　　看到别人伤心，我也会难过；　　我可以用树叶吹曲儿。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、优点“大轰炸”活动。　　4、做一做。　　师：我们这个集体就像一棵大树，这棵大树的叶子是由我们同学的优点变成的，我们同学的优点越多，这棵大树就越茂盛、越美丽。你们想不想见一见这棵大树？　　师：请你把同学的

5、优点写在这片树叶上，然后把树叶贴在树干上　　5、课外作业。　　①采访你最喜欢的老师、家人或邻居，发现他们的优点或长处，用你喜欢的方式来赞美他们。　　②向你的爸爸妈妈汇报今天的收获。　　三、教师总结　　在整个世界中，没有任何人会和你一模一样，就像世界上找不到完全相同的两片树叶一样，你就是一个独立的自己，精彩的自己。　　1、老师想送给大家一句话：生活中怀着快乐的心情对待每一件事情，你就会成为一个开心的小天使。记住：开心就好！　　2、课后我们要把开心的心情多送给其他人，让我们的生活更加美好！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不

6、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教