普通地质学实习报告范文与普通外科护士实习周记合集

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1、普通地质学实习报告范文与普通外科护士实习周记合集普通地质学实习报告范文1=普通地质学实习报告由实习报告网我给大家参考阅读！第一章绪言《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。一、实习目的，任务和要求（一）实习目的通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。运用这些

2、知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。（二）任务1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察和描述记录等野外地质工作的基本方法。（三）要求1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。2、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多

3、提问、多思考。4、采集3〜5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。5、实习结束后，编写一份地质实习报告。二、实习的基本情况（一）组织形式以班为单位进行。每个班作为一个小组，由一名实习教师指导，组长和安全员协同老师工作，同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。（二）实习过程本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。时间为一周，具体安排如下：第一天昆明西山第二天上午由昆明至武定县五孔桥；下午芭蕉簣采矿场、雷钢厂；第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区；下午由武定县至元谋县；第四天上午元谋县朱布超基性岩体；下午元谋县黄瓜园大桥；第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥；下午元谋县弯堡土林

4、；第六天返回昆明三、任务完成情况对各种内、外地质作用有了初步认识，如地质构造的识别、对风化作用及地表流水作用现象的认识等；对三大岩类能进行初步识别；能使用地质罗盘测岩体的产状；采集了有代表性的岩石、矿物和化石标本并作了详细的野外记录。普通地质学实习报告第二章1第二章各实习地区地质概况一、昆明西山地区1、普渡河西山大断裂大断裂为昆明地区南北向的主干断裂。断面向东倾斜，走向近南北，倾角较陡，近于直立，东盘下降形成昆明断陷盆地，西盘上升形成观音山、西山、龙门等山地地貌景观。该断层控制了昆明地区的地层、构造、矿产及地形地貌的形成与发展。受该大断裂的影响，使昆明西山地区南濒断陷

5、湖泊滇池，三面环山。属于低纬度高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短、年平均气温15°CO气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的春城。每年的12月到来年的3月，一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥，万里迢迢地从远方飞来，落栖在昆明城中。）正是在普渡河西山大断裂的作用下形成的这一特殊地貌特征为昆明市提供了独特的旅游资源。2、滇池龙门地质现象12内容。普通外科护士实习周记作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实

6、习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重

7、复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。二、实习感悟在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。当我真正走上工作岗位时