小班音乐活动公开课优秀教案及反思：火车开啦

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动公开课优秀教案及反思：火车开啦　　主题名称　　小班音乐教案：火车开啦(周春容）　　活动名称　　小班音乐教案：火车开啦(周春容）　　活动目标　　（1）学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。（2）通过歌曲的游戏，养成幼儿听音乐做动作的习惯。（3）、体验音乐游戏的乐趣。　　活动准备　　（1）歌曲《火车开了》的光盘，录音机。（2）老师自制的歌曲图谱。　　活动内容：　　(1)播放火车的录音，幼儿开火车进入活动室　　（2）律

2、动：我是小兵。　　（3）发声练习：小动物的叫声。　　（4）复习歌曲：《温馨一家》　　（5）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下导入活动：小朋友，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的小朋友都坐过火车，那老师是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜—；卡嚓卡嚓）小朋友真细心，比老师记得还清楚。呜的声音，我们说是火车的叫声；卡嚓的声音，

3、我们说是车轮的声音。老师特别喜欢听火车的叫声，大家来模仿火车叫声好不好？（呜—）大家再来学一学车轮的声音（卡嚓卡嚓）大家学的真好！老师现在分一下工：第一二组小朋友模仿火车的叫声，　　三、四组的小朋友模仿车轮的声音（我们大家一起试一次）；一、二组　　三、四一起试一次；我们大家合在一起来配合一次。　　　　（6）学唱歌曲《火车开啦》　　（7）我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫《火车开啦》，听听歌曲里唱了什么？比一比谁听得最清楚。　　（8）、提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小朋友在听一遍。　　（9）老师出示图谱，学习歌词内容。　　（10）、学唱歌曲《火车开啦》

4、　　师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢?　　幼：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。　　（11）孩子与孩子，老师与孩子对唱方法演唱，让孩子有一定的挑战性。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（12）音乐游戏《开火车》　　一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。　　玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音

5、乐一起演唱往前开！　　玩法二：请家长和幼儿一起听音乐，随音乐一起演唱往前开，进行开火车游戏。　　这节课我们大家表现的真不错，不仅学会了歌曲，体验了与同伴共同游戏的乐趣。小朋友，我们这节课就到这里，下课！大家随着音乐走出教室。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教