中班工作计划与中班教研组语言文字工作计划合集

《中班工作计划与中班教研组语言文字工作计划合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中班工作计划与中班教研组语言文字工作计划合集中班工作计划范文本班共有幼儿32名，其中男孩19名，女孩13名，29名老生，3名新生。通过新生入园登记表我们对新幼儿有了一定的了解。他们入园状态良好，哭闹现象很少，能基本适应幼儿园生活。老生入园情况良好，个别幼儿有哭闹现象，通过引导已能很好融入集体生活。本班幼儿常规习惯有待加强。幼儿已基本适应幼儿园生活，对园内常规已有了基本意识，但幼儿习惯还是较松散，常规有待进一步加强引导。在进餐、饮水、入厕环节能够独立完成，存在玩耍现象，需加强指导。大部分幼儿不能够

2、主动与人交谈，不敢于当众讲话，清楚的表迗自己的想法。大部分幼儿在礼貌和安静倾听的问题上还需要加强引导。幼儿能够对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心能够积极探究自己感兴趣的事物和现象。部分幼儿能够对生活和游戏中简单的数学现象感。能够懂得爱护动植物，并有初步的环保意识和行为。幼儿能够主动参与各项活动，乐意与人交往，能够做力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感，大部分幼儿懂得尊重长辈、老师、同伴。了解基本的社会常识，并有一定的规则意识。幼儿能够积极参加艺术活动，能够用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造。

3、喜欢操作美术工具和材料，能够掌握它们的用法，进行自我表现。大部分幼儿能够用自然的声音演唱歌曲。本班3名教师。教师工作积极性比较高，也具有一定的工作能力。对幼儿有爱心、生活护理细致。1.稳定幼儿情绪，解决幼儿初入园焦虑问题，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活加强幼儿的安全引导，时刻眼不离幼儿，做到防范于未然，确保幼儿在园安全。3.加强培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。3.积极利用农村自然资源，创设农村特色环境。4.在一日生活的各个环节渗透礼仪教育。5.充分利用自然资源增加户外活动的乐趣。6.培养幼儿做

4、操的兴趣，巩固三套操的熟练度与标准度。7.教育活动与校园农村特色相整合。三（1）健康1）进一步养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2）独立入厕，学会上便槽大小便，逐步养成每日大便的习惯；3）正确使用勺子，安静就座，愉快进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。4）进一步培养幼儿良好的就寝习惯，能按顺序穿脱简单的衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、脱宝宝衫，安静入睡，睡姿正确；5）在老师的

5、鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难；6）学习三套体操，能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，向远跳50厘米以上，在宽25厘米以内的平衡木上走，学拍皮球，互相抛接大皮球，钻过70厘米高的障碍物o5中班教研组语言文字工作计划范文一、指导思想：为配合幼儿园推普工作，积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动，努力提高中班级教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力，特制定以下推普计划。二、主要工作：进一步完善各班语言文字规范化。配合健全语言文字辅导队伍的建设，定

6、期召开推普工作例会，有序实施推普计划。加大语言文字工作宣传力度。通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴，每班开辟推普角，使语言文字宣传落到实处，并由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，深入、广泛开展语言文字宣传。培训好语言文字工作者队伍，促进校园文字净化工作。通过语言文字推普员向教师们进行定期的培训、比赛等活动，使教师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用；同时要求教师必须使用规范字、说标准的普通话。抓好常规推普工作。规范运用语言文字，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注

7、重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查，从而迗到抓常规促实效。推进校园文字教科研工作，建立激励机制。大力开展我园语言文字科研工作，加大语言文字与幼儿园教育教学质量、校园文化建设、家庭教育等领域的研究力度，从而推动语言文字工作向纵深发展。同时教研组相互监督，提醒激励教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。语言文字工作和信息工作结合，相辅相成。本学期将把语言文字工作和信息工作相结合，让它们相辅相成，发挥更大的作用，把其他幼儿园的各项活动用绚丽的

8、文采和图片展现出来。走进社区，为我们幼儿园做宣传，提高信息的作用。12