我和妈妈的读书故事小学作文 《呼兰河传》读书故事

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我和妈妈的读书故事小学作文《呼兰河传》读书故事　　600字习作“如果说这本书是一首诗，你觉得这首诗表达了怎样的情感？”　　“嗯——挺悲伤的。”　　“如果说这本书是一幅画，你觉得这幅画的主色调是什么？”　　“应该是灰色的。”　　“那么，如果妈妈把这本书比作一支曲子，你又会怎么形容它呢？”　　“有点儿惨兮兮的。”我想了想说。　　这是妈妈和我在聊《呼兰河传》。上学期期末考试一结束，我就迷上了《呼兰河传》这本书，这个暑假，我反反复复看了五六遍。妈妈看我这么喜欢，非要

2、和我聊一聊这本书。　　“咦，那我怎么看你读这本书的时候那么开心，笑得咯咯的？”妈妈做出奇怪的样子问我。我太了解妈妈了，她这是在“考”我呢！我也来逗逗她。于是，我也做出奇怪的样子把脸凑到妈妈脸前问：“啊？真的吗？你记错了吧？”但是和往常一样，我很快就绷不住，爆笑出来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　笑完了、闹完了，我把书翻到第三章，问：“妈妈，你还记得我读给你

3、听的那些好玩的地方吗？好多都在这一章。你看这儿，她怎么除草的，‘其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当做野草一起割掉，把狗尾巴草当做谷穗留着。’她哪里是锄草，不是在捣乱嘛！”我边读边笑，“还有这儿，写她浇菜的，‘玩腻了，又跑到祖父那儿去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抢过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：下雨了，下雨了。’”我一口气读完了这段话，都不停顿的，“还有写她把祖父的帽子插满玫瑰花、故意把祖母的纸窗捅破、祖父骗孩子说帽子被家雀叼走了……我不是都给你读过的吗？多好玩啊！”

4、　　妈妈点点头：“看把你乐得，就像你在锄草浇菜似的。既然这么好玩，你怎么又觉得这本书是灰色的、悲伤的呢？”　　“这本书大多数描写都挺悲摧的，你看，小团圆媳妇死了吧，王大姐也死了，冯歪嘴子一个人养两个孩子，这里面好多人都那么穷，养猪的、漏粉的、赶车的，都过得那么悲惨，小团圆媳妇的婆婆为了儿子踩死了一个小鸡仔，居然打了她儿子三天三夜，还把儿子打出一场病来。”我摇了摇头，“妈妈，假如我打坏了东西，你会这样打我吗？这都是因为他们太穷了！”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日

5、月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　“有人说这本书是萧红的自传，写的是她自己的童年。你再读读这本书前面的‘导读’和‘序’，特别是‘尾声’部分，也许你会有更多感受的。”妈妈拍拍我的头继续说，“你都要上五年级了，看书不能——”　　“不能光看热闹了！”我抢了妈妈的话头，两个人又笑作一团。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教