收纳与室内空间绿色设计关系探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。收纳与室内空间绿色设计关系探讨　　〔摘要〕面对全球资源日趋紧张的形势，如何将绿色设计更好地引用到室内空间中是设计师们的首要责任。收纳既指物品的收纳，也包括空间的收纳，即把空间功能叠加起来，最大限度地合并公共空间。“绿色”既指环保节能，又可理解为空间的舒适与节约。本文主要阐述如何把功能空间收纳起来，杜绝空间的浪费，从而达到绿色设计的宗旨。　　〔关键词〕绿色设计收纳人性化　　绿色设计也称生态设计、环境

2、设计、环境意识设计。在漫长的人类设计史中，工业设计为人类带来了现代生活方式的同时，也加速了资源、能源的消耗，并对地球的生态平衡造成了极大的破坏。特别是21世纪以来，建筑房产商以赚取经济利益为目的，大面积开发土地、拆旧建新，造成城市高楼琳琅满目，建筑垃圾四处填埋，绿化植被越来越稀少的恶劣形势。在不破坏现有的绿化环境下，如何满足广大居民的住宅需求，让其舒适地生活与工作是建筑设计师与室内设计师共同面临的问题。本文旨在通过“收纳”空间，叠加功能提高空间的利用率，避免空间的闲置；同时增强中小户型住宅的适用性和舒适性，帮助居民树立正确的、合乎适宜的环境意识，从而阐释室内空间绿色设计概

3、念。　　1.把书房收纳进客厅为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　书房又称家庭工作室，是作为阅读、工作、业余学习以及创作的空间。它是上班族必不可少的一个功能空间。而如今寸土寸金的房价，书房这种大房标配往往不是购房考虑的第一要素。此种矛盾下，将书房收

4、纳到其他空间是解决问题的一种较好方法。　　客厅，也即起居室，是家人休憩、娱乐、待客的场所。作为全家面积最大、光线最好的公共空间，平时供家人休闲娱乐和接待客人的时间却是较少的，大部分时间是闲置。将书房收纳到客厅是中小户型依据实际需要和提高空间利用率的巧妙设计。将客厅身兼书房，也能让家人不知不觉远离电视、爱上读书；同时客厅依旧能接待客人，放松身心。如图将占据很大空间的书架或书柜搬进客厅，把电视背景墙做成一整面墙的书柜，触目所及、触手可得的全是书，这样设计既节省空间，又简洁实用。　　除此之外，也可在客厅安静的一角设置休闲椅、边几与书架，供平时阅读和放松。看似很简单的一处，却兼具

5、了书房的功能。　　2.把客房收纳进客厅为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　根据使用的频率，空间分为日常空间和非日常空间。客房是供好友或远方亲戚留宿的房间，由于使用频率不高，属于非日常空间。很多业主在初次装修时，都会考虑设置一间客房。这类非日常空间

6、的存在实质是以压缩日常空间为代价，如图所示。将玄关隔在中间，左右两边分别设计成客房和“起居室、餐厅、厨房”。　　然而客房由于不经常使用，房间会有轻微霉味和些许灰尘。客人使用的感受并不如预期一样美好。把客房收纳到客厅中，取消这类非日常空间，日常生活空间将变得更为宽敞。如图取消客房的房间改装成餐厅和厨房，将“起居室、餐厅、厨房”改装成起居室，起居室变宽敞了，可以同时用作接待室和客房，整个空间使用起来更舒适与方便。　　3.把衣柜收纳进门厅　　门厅也即玄关，它是一个区域，在居室中有一个缓冲过渡的作用。同时玄关与室内其它空间一样，也有使用功能。它是人们进出家门时，提供更衣、换鞋，以

7、及整理装束等活动的区域。以往门厅主要设置鞋柜、衣帽架、穿衣镜等必需物品，使用中空间显得拥挤与零乱。在门厅设计衣柜一是增加出门常用物品的收纳空间，为出入家门换衣鞋更为方便快捷，二是让零散空间统一后得到更丰富的运用。如图门厅衣柜可以组合搭配鞋柜、搁板、坐凳等，不仅具有较强的收纳功能，而且虚实对比更显空间灵活多变，整个门厅既美观又适用。使小空间发挥大价值是节约空间最本质的表现。　　4.卫生间的再次收纳为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全