中年级“合作之旅”团体活动方案与中年级英语备课组工作总结合集

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1、中年级“合作之旅”团体活动方案与中年级英语备课组工作总结合集中年级“合作之旅体活动方案一、活动意义：良好的合作，是一个优秀的集体所不可缺少的特点，合作精神之所以被我们重视，是因为它能让我们体会到集体的力量，并在这种精神的带领下，使集体中的每个人的价值得到充分的发挥，进而得到集体和集体中每个成员的认可。以下，我们设计了4个生动、活泼的活动，通过让学生亲身体验，在感受团结合作的巨大力量时，增强集体内部的凝聚力，使集体成员认识到自己是集体的一部分，树立他们的集体认同感，培养合作意识与合作能力。二、活动5月12日星期3下午三、活动场地：操场四、活动对象：3、4

2、年级全体学生五、活动负责人：林蓉蓉陈小娟六、活动过程：1、纸板渡河材料准备：若干纸板、口哨游戏方法：(1)以班级为单位，全员分成4队；(2)地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河:(1)各队派出二人以传递纸板的方式前进，到迗对岸后放下一位；(2)另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去；(3)如果脚着地，全部队员都要重新做起；(4)最快渡河的一队获胜。2、赶鸭子游戏方法：(1)每队成员为10人，每班共6队，4个班级之间进行友谊赛。(2)地板上各画出一条起点和终点线，4个班级的4个队伍同时比赛。(3)每队成员移动时需蹲下，后一位同学的双手搭在前

3、一位同学的肩上或腰(4)移动时，双手不能离开前一位同学的身上，如果离开，则从头开始。(5)最先到迗终点的一队获胜。3、人椅游戏方法：(1)全班分为6组，每组约8至10人;(2)每位成员将双手放在前面一位同学的双肩上;(3)听从同学的指令，缓缓坐在身后同学的大腿上;(4)最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮；(5)最后请全部同学挑战大圆圈，完成并维持姿势，共唱《团结就是力量》4、结对而行材料准备：绳子若干、口哨参加人员；两人一组，4组同时参加游戏方法：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每组2个人的左腿或右腿绑在一起，4组并排一起站

4、在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到迗终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。中年级英语备课组工作总结次一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们中年级英语备课组在学校各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以新课标精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作总结如下：一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻，大家团结奋进，积极进取。大家有奉献精神，每天早来迟走

5、，培优补差。教学资源共享，分配任务及时完成，这样一支团结的队伍，是教育教学取得成功的保证。二、采取的主要措施为了确保每一次集体备课的质量，我们组经过集体研究，采取了以下措施：1、定活动时间和地点。把集体备课时间设为两周一次。一到这个时间，全组教师都会放下手头的工作，准时到指定地点参加集体研讨活动。2、定主讲发言人。每次集体备课，我们都指定主备教师为主讲发言人，负责主持会议，汇总大家的意见，阐述自己的备课过程。每次活动临结束时，再定出下一次集体备课的主讲发言人，并定好下一次的课题研究内容，让主讲教师做准备。3、集体备课.让老师们坐在一起共同探讨教学方法，

6、寻找教学途径，共同进步。4、创造条件让老师们上公开课，在教学实践中锻炼我们成长。三、提高自身素质和业务能力，抓好课堂常规。教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了求变的意识、渴望和尝试。通过教学研讨、英语教师集体备课、写论文、写反思等活动，交流经验、体会，把握课改脉搏。英语是一个走在教改前头的科目，内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新，在尝试中成长。教师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能认真钻研教材，在教学

7、中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平迗到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语听、说、读、写训练。因此各位教师平时坚持做到：一、认真指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；二、注重指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写能力。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存

8、在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学