中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案与中学“廉政文化进校园”活动计划合集

中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案与中学“廉政文化进校园”活动计划合集

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1、中学“学雷彳树新风”主题月活动方案与中学“廉政文化进校活动计划合集中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案一、指导思想:开展学习雷锋活动,切实加强青年学生的思想道德建设,帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的工作计划,决定3月份作为全校的学雷锋、树新风主题月,在这一个月里,组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,践行立人教育,精神成长理念,坚持从我做起,从身边的小事做起,促进学生良好学习习惯和行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设和教育教学质量的全面提升。二、活动3月1曰3月31曰三、活动

2、安排:1、活动启动仪式,邀请第十一届南京好市民王莉女士做国旗下讲话。3.4上午升旗仪式内容:利用周一升旗仪式国旗下的讲话向全体师生宣传身边的典型事例,号召大家学习身边典型,从身边小事做起,学习雷锋精神。通过倡议、授旗等形式熏染活动范围,营造气氛2、全校各班召开学雷锋、树新风主题班会及黑板报检查3.4下午第三节课内容:利用宣传阵地,营造良好气氛,每班出一期学雷锋板报大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹,营造教育氛围,让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。每班开展一次学雷锋、树新风主题班会,引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具

3、有社会责任感,努力为人民服务。3、初一、初二志愿者在校内开展学雷锋志愿服务活动学习雷锋钉子精神,明确树立学习目标,开展学风教育。学习雷锋助人为乐精神,结合我校开展的孝道主题教育,要求学生在家做1-2件孝顺长辈的事。学习雷锋勤俭节约精神,全校各班开展食育教育,强化就餐秩序、倡导文明就餐。积极参加学校学生志愿者招募及服务工作,每学期评选十佳志愿者。3月底每位同学书面形式总结本次活动心得体会,以纸质稿上报德育处。5、活动总结,德育处利用国旗下讲话进行学雷锋、树新风主题月活动总结。中学“廉政文化进校园”活动计划为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》

4、,大力加强我校的廉政文化建设,结合我校工作实际,制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。一、指导思想以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导,以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁奉公,弘扬正气为主要内容,深化“让教育回归生活,让生活洋溢幸福”的教育理念,深化学校的内涵建设,充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育,使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公,执政为民的理念,成为反对和抵制腐败的中坚力量;使广大学生的价值观和道德情操得到培养,成为营造以廉为荣,以贪为耻

5、良好社会氛围的有力参与者,使廉政制度建设得到强化,努力形成廉政文化建设的长效机制。二、主要任务1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用,使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容,使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴,推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本,组织廉政文化知识讲座,把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动,培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定廉洁做人的品德基础。2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座,创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页,广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。拓展廉

6、政文化建设的渠道,构建网络廉政文化宣教平台,把廉政文化工作做到班级,以扎实廉政文化建设的群众基础3、全面开展廉政教育,促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中,把廉政教育的有关内容作为入党的积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际,开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动,普及廉政知识,传播廉政文化,培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来,提升党员的思想境界、文化素养,推进校园文化建设。4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程,建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实《建立

7、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务,在规范从教行为的同时,促进廉政文化的形成。三、基本要求1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题,列入学校的主要工作,成立教育活动领导小组,培训一支实施队伍,认真落实实施意见,切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动,做到载体丰富,针对性强,有特色,有新意。做出实效,做出亮点,并及时上报信息,及时进行资料积累,做好总结工作。2、遵循四个原则(1)正面引导原则学生不是

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