英语的魅力 语言学概论结课论文

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1、英语的魅力摘要：英语在过去40年中的全球范围内的扩散是非凡的。使用者数量的飞快增长，在社会里的深入渗透，大范围的使用。全世界有1.4亿人生活在以英语为官方语言的国家，现在有超过1亿的人在学习英语，世界超过70%的科学家在攻读英语，85%的世界邮件是由英语写的，90%世界检索系统的信息以英语存储着，到2010年以英语作为第二语言的人将超过英语为母语的人。用语言学的眼光来审视英语这门国际通用语言，我们会发现英语语言上的魅力。关键词：英语的发展、语音、语流音变、词汇、句法结构刚接触英语这门语言时，是在小学三年级，到现在大学二年级都已经十几年了。可以说英语伴随了我的成长

2、，除了汉语我说的最多的可能就是英语了。从我个人来说，对英语可以说是由不喜欢，到逐渐开始改变态度，再到爱上英语。特别是上大学主修英语的这一年多以来，越来越感受到英语语言的魅力，记得当上大一时一位老师问过这样一个问题:你们是把英语当成是一门语言，还是一种工具来学？最后老师说要我们把英语当成是语言，应为你一旦将它当成工具，就会变得功利化，目的性的学习是不会感受到一门语言的真正魅力的。但是你如果将它当成是一门你想要真正掌握的语言，那你就会将自己沉浸在其中，真正感受到英语的语言的优美。每一门语言都是一个国家一个民族文化的精髓，学好英语，你不仅可以用它和世界各地的人们交流，

3、而且可以感受到英美国家文化的魅力。人生于世，历经数十寒暑，除了虚名浮利，挚爱真情也不可缺少；除了增加自己的物质财富，也必然要充实自己的精神世界。各地风俗习惯之间的差异，各国文化背景的不同，往往造成世间许多不必要的隔阂与误解，而要化解这种隔阂，要彼此沟通，互相了解，不能单靠强权，不可纯依厚利，而往往需借助语言与文字的媒介。了解一门语言就要了解它的起源于发展，　英语（English）作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语的形成大约是在公元五世纪；它属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁·撒克

4、逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元。语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言。它是世界上第二大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人使用英语），世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的

5、使用，使英文的使用更普及。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。英语的词序比较固定，并且只有三种句子结构，即简单句、并列句和复合句。早期日耳曼人四支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊

6、编年史》记载，公元449年左右，大不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人，于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国。　　日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族。本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相像。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和EastAnglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而

7、来：Englisc、Angelcynn、Englaland。　　公元九世纪，斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北部。九世纪末，入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语（以古诺斯语OldNorse为代表）的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇，结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。大英帝国全盛时期1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，形成中古英语。1500

8、年左右的元音大推移将中古