五年级语文国庆作业

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1、.国庆节五年级语文上册假期作业设计学校：班级：姓名：卷首语：国庆中秋双节8天小长假，希望你收获四个“最”。找到“最”美好的心情；感受“最”圆满的家庭；拥有“最”灿烂的笑容；收到“最”真诚的祝福。老师真诚祝福同学们：国庆、中秋节快乐！愿你在愉快度过节日之时，可千万要注意安全，也别忘记了完成作业哟！（放假安排：2017年中秋节、国庆节放假安排通知如下：10月1日(星期日)至10月9日(星期一)放假调休，共8天。）长假综合实践作业共四大块，希望家长指导、督促孩子认真完成。祝大家国庆节快乐！一．制作一份手抄报《中秋怀想》：中秋是个团圆的节日，月圆人团圆，可你知道中

2、秋的来历、习俗和相关的诗词吗？了解一下，并将它们编入手抄报。二．完成假期作业设计  请认真书写，好好复习一二单元内容 三．作文《国庆见闻》快乐的国庆节，你可能外出郊游，或者收看有关国庆的电视节目，还会感受到我们身边喜迎国庆的欢乐场面……相信这一切一定会给你留下深刻的印象，在感动的同时，可别忘了用美妙的文字记录，写下你的经历、心情、趣事等等。四、阅读读一本书，完成阅读卡。一、读拼音写词语zhāopɑi dānyōujíqiè jùpà  huán jìnɡzhīqù ɡuānɡɡù（）（）（）（）（）（）（）kǒnɡpà chōnɡzú lǐyóu wūyá

3、n qíshí  zhīchēnɡ  ɡǔlì（）（）（）（）（）（）（）huánrào yúlè ɡǎntàn zhōuyóu  sīkǎo pǐnwèi piànduàn（）（）（）（）（）（）（）hūlüè  yìyì fānɡshì qīnɡpéndàyǔ   háobùyóuyù（）（）（）（）（）二、补充成语，并解释所填的字。千篇一（   ） 不言而（ ）   流光（  ）彩   别出心（  ） 大（  ）身手  （  ）肠挂肚   心安理（  ）   不求（  ）解三、找规律，仿写词语，每类写5个。1、饥肠辘辘： 2、津津有味：       

4、                                                3、花花绿绿：                                                      4、急匆匆：                                                          5、化险为夷：                                                      6、悲欢离合：   四、根据句子的意思写成语。1、流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。（  

5、         ）2、指吃得很有味道或谈得很有兴趣。（           ）3、形容神态失常，失去自制。（           ）4、比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。（           ）5、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（           ）6、形容十分惦念，放心不下。（           ）7、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。（           ）8、不用说话就能明白。形容道理很明显。（           ）9、心情不愉快，无精打采的样子。（   

6、        ） 五、找近、反义词。1、找近义词：急切（    ）惧怕（     ）隐藏（    ）鼓励（     ）兴趣：（    ）培养（     ）困难（     ）犹豫（     ）熟悉（     ）继续（     ）资料.忽略（     ）特别（    ）亲切（     ）丰富（     ）模仿（     ） 2、找反义词贪婪（     ）快乐（     ）暂时（     ）轻松（     ）困难（     ）喜欢（     ）犹豫（     ）熟悉（     ）继续（     ）忽略（     ）特别（     ）悲惨（     ）丰富（  

7、   ）赞誉（     ）津津有味（     ）滚瓜烂熟（     ） 六、修改言不列病句（用修改符号在原句上改）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。 （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）《窃读记》的作者是林海音写的。 七、根据课文内容填空。1、急忙打开书，一页，两页，我像（             ）

8、，（        ）地读着。我很（     ），也很（