新时期加强农村小学学校管理的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新时期加强农村小学学校管理的思考　　摘要：在进行农村小学管理工作时必须要做到依法治校，只有这样才能使学校在进行管理工作时有据可查，从而可以规范办学。教学管理属于校园管理工作中重要的环节，因此，农村小学主要的管理者，为了能够使农村学校进行可持续发展，就一定要以现实作为出发点，不断完善改进学校的教学管理体系；进而充分地激发校园内部存在的潜力，最大限度地调动学校具有的各种

2、资源，从而创建新型的教学管理模式。　　关键词：新时期；农村小学；学校管理　　学校管理属于一门特殊的艺术，在新时期的农村小学的学校管理工作中，作为主要管理者的校长一定得要以身作则，带领全校教职工进一步推进学校的发展，制定有效且可以提高教学质量的策略，进而能够实现教学优化管理的预期目标。　　1农村小学学校管理的现状　　缺乏领导班子的建设为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资

3、源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在进行农村小学学校的管理工作的时候投入的力度比较弱，并且所建设的领导班子队伍也远远不能满足现行学校管理工作的要求。而导致这一现象出现的最根本的原因就是学校经费比较缺乏、环境比较差等因素，这些因素会严重干扰到领导班子的建设；并且由于有些农村小学学校领导的思想还处于比较陈旧落后的状态，加上其教育的观念也还比较的传统；这两个观念若是不能够打破，就会导致农村小学学校管理工作不能够顺利实施，进而影

4、响到学校领导班子的建设。　　管理制度不够科学　　在大部分的农村小学学校管理工作中，如今依旧出现管理的制度不科学、不合理以及人性化比较差的现象，学校的每一个部门的领导和每一个班级的班主任、教师等，未能够全面落实其具体需要承担的职责。而且学校的德育、智育、体育、美育等各方面的管理制度也还存在着严重的不足，同时图书室、财务室、档案室的管理制度也没能够全面地贯彻，从这些��题中就可以看出大部分的农村小学学校的管理工作仍然需要继续完善以及改进，并且这些问题若是不能够有效解决就会阻碍到新时期农村小学学校管理工作的实施。　　校长的执行能力较弱为了充分发挥

5、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　校长作为整个学校的主要负责人，在实施农村小学学校管理工作时，其不单单能够对学校的管理工作起决定作用，并且其办学的理念也会影响到学校的办学特色。现阶段，相对于城市小学校长，在大部分的农村小学学

6、校中，多数校长的文化水平和业务水平还是比较差的，所以，这也在一定程度上导致其管理能力比较弱。除此之外，农村小学校长在现代教育科学理论知识、学校管理理论知识等方面内容的了解度比较浅，缺乏管理经验，因此，这些是致使其领导执行能力比较弱，而农村小学校长的执行能力比较低对新时期农村小学学校管理工作的实施产生不良的影响。　　2增强新时期农村小学学校管理的策略　　增强领导班子的建设　　全面完善农村小学的学校领导班子的建设，能够进一步促进学校的管理工作的有效发展，起到积极的作用。在加强农村小学学校领导班子建设的过程中，第一要执行的就是使领导班子的各个相关

7、人员具备比较高的道德素养以及职业素质，通过定期组织领导班子内各个成员进行相关的培训以及学习，能够使其统一思想，达成共识，并且改进陈旧老套的教育理念，进而能够增强农村小学学校领导班子的建设，最终使得农村小学学校管理工作能够得到有效实施。　　制定科学合理的管理制度为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后

8、，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在实施农村小学学校管理工作时，若是想要其有效的实施，就必须要制定出一套既科学合理，又拥有人性化的