浅谈众筹融资

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈众筹融资  摘要:众筹的出现对传统融资方式产生了巨大的冲击,对中小企业和个人带来新机遇。众筹是种"1+1>2"的开放思维,在历经过去一段时间的发酵后,国家政策为众筹行业的头顶悬上了光环,众筹必将在未来成为互联网金融的弄潮儿。  关键词:众筹众筹融资民间资本  据世界银行发布的一份全球众筹报告称,XX年全球性金融危机爆发后,很多传统的资本形成模式逐渐消失,同时衍生出对资金的强烈需求,从而促使

2、投资者和机构开发出新的融资模式,于是众筹应运而生。众筹被业界戏称为互联网金融第三浪,作为一种新兴的互联网金融模式,其借助互联网高效、便捷的传播特点,建立了一种新的资金筹集机制。  一、众筹的定义  众筹,即大众筹资,是一个舶来词汇,翻译自国外“crowdfunding”一词。是指用团购+预购的形式,向网友募集资金的新模式。众筹利用互联网和SNS传播的特性,让小企业、艺术家或个人等资金需求者对公众展示他们的创意,以此争取大家的关注和支持,进而获得所需资金。众�I顾名思义就是融资方通过众筹网站将自己的项目或者产品展示给大众,投资者根据自己的兴趣爱好、生活需求和经济实力,通

3、过甄选值得投资的项目或者产品来进行投资,从而迅速为急需资金的筹资者获得低成本资金。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  二、众筹的特征  1.低门槛性:众筹对项目发起人的身份、地位、职业和年龄均没有限制,只要有创意就可以发起项目。  2.多样性

4、:众筹项目所涉及的领域具有多样性,例如在我国点名时间上的项目类别包括科技、音乐、影视、食品、漫画、出版、游戏、摄影等,还有最新出现的房地产众筹,农产品众筹。  3.依靠大众力量:众筹项目的支持者通常是普通的草根民众,而不是风险投资人或专业投资公司。  4.注重创意:发起人必须先将自己的创意达到可展示的程度,才能通过众筹平台的审核,而不单单是简单的提出一个概念或点子。  三、众筹融资的构成主体  一个众筹项目的完整运作,离不开三类角色,分别是:筹资人,众筹平台和资金支持者,其中:  1.筹资人为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课

5、堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  筹资人又称项目发起人,项目创建人,通常是需要解决资金问题的创意者或小微企业的创业者,但也有个别企业为了加强与用户的交流和体验,以项目发起人的身份号召公众介入产品的研发、试制和推广,在筹措资金的同时获得更好的市场宣传。项目发起人在众筹平台上创建项目介绍自己的产品、创意或需求,设定筹资模

6、式、目标筹资额、筹资期限和回报机制。  2出资人  出资人即资金支持者,也就是投资者,往往是数量庞大的互联网用户,也被称为用户或支持者,通过浏览众筹平台上的项目,并根据自己的兴趣加以选择,根据项目预先设定的投资档位进行投资,待筹资完成后项目进入实施阶段,创意得到实现后投资者根据项目回报机制得到相应报酬。  3.众筹平台  众筹平台又称平台运营方,要利用网络技术支持,根据相关法律法规,将项目发起人的创意和融资需求信息发布在虚拟空间里,共投资人选择。当然,发布项目前,众筹平台需要对申请上线在的项目进行细致的实名审核,并且确保项目内容完整、可执行和有价值,确定没有违反项目准

7、则和要求。随后,在项目筹资成功后要监督、辅导和把控项目的顺利展开。  四、众筹融资的优势分析  降低融资门槛、促进微创业为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  项目发起人通过众筹平台汇集大众的微小资金,从而获得从事某项创业活动的

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