实习报告文本

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时间:2018-12-08

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1、实习报告本次实习在甘肃再就业建筑工程(集团)有限公司。我在工地主要从事技术员助理岗位,具体工作有放线,超平,放置拉结筋,制作现场混凝土试块等工作。一、实习目的通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际,巩同和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决M题的独立工作能力,为将來参加工作打下基础;通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联

2、系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。二、实习内容在实习期间,我与单位的同事们建立了亦师亦友的关系。互相经常交流思想,尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习单位,首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解,看了施工规程,还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备,及目前实验的内容及各标段山现的问题。通过现场调查,指导人员的指导与同事们交谈等方式,对工程有了一个基本的认知,即知道整个实验内容己完成/那些任务,还有那些任务要完成,我将参与哪些工作等。三、实习总结(一)基本概况在实习期间遵守实习单位

3、和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现M题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有岀厂合格证和检验报告,按国家规范进行检合格后方可用于工程屮,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装一钢筋对焊一锥螺纹加工一弯曲成型一钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能•靠地承受浇筑浞凝土的重憧、侧压力以及施工荷载。

4、浇筑浞凝土时模板及支架在浞凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在浞凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留罝应符合下列规定:1、每拌制100盘乱不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,収样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、

5、同一配合比的浞凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留罝一组标准养护试件,同条件养护试件的留罝组数应根据实际需要确定。(二)主要成果与存在问题1、墙体的砌筑工程经过对施工现场的观察D1-D2栋号楼,主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成1~3层,第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参加承重,为24墙厚,砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。其屮灰砂砖选用规格为240*115*53的MU5级,对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求水泥砂浆的采用配合比为的M7.5级,对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。砌筑工艺的要求:(1)抄平砌砖墙前先打底层水平并M7。5的水泥砂浆

6、打底抄平,其目的在于能让底层保持在同一水平。(2)放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置,为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。(3)摆砖把砖沿定好的轴线摆放,目的在于摆放完后若发现不整洁的可以将其调整好。(4)立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平,控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。(5)砌砖。对墙体砌筑质量要求:砖缝必须横平、竖直,错缝搭接,避免通缝,同吋砖缝砂浆必须饱满,厚薄均匀。墙体施工中应注重的事项:(1)在与剪力墙的交接处,应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接;使用拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。(2)对墙体的细部构造,在设有门窗过梁时,当上部荷裁过大

7、时须加设钢筋的应设钢筋,以提高承载能力2、楼板地面工程当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作,楼板层它是多层建筑中楼层间的水甲分隔层,主要承受楼板层上的全部荷载,对墙壁身起着水平支撑作用,一般分为:而层、结构层、顶棚和附加层;在铺底层之前要先对结构层进行淸理不能有灰土和垃圾,清理完之后需洒水润湿,洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。经洒水润湿后便可进入下一道工序铺12mm厚配合比为1:3的水

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