浅析建筑施工扬尘治理现状与管理措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析建筑施工扬尘治理现状与管理措施　　【摘要】：城市中的建筑施工越来越多，扬尘污染存在的问题比较集中，各地政府部门要根据地方实际情况，制定一些有地方特色的施工标准，防尘降尘标准以及违规排污的处理标准等，为扬尘污染的处理提供有效的法律依据。本文针对这一点进行相对的分析。　　【关键词】：建筑施工；扬尘治理：管理措施　　【引言】：建

2、筑施工扬尘污染的来源是一些容易产生粉尘的物质，比如在施工现场没有覆盖的渣土、砂石等，这些物质在工程机械通过或者遇到大风天气的时候，会产生大量的扬尘，还有因为施工人员操作不合理、施工现场缺少防尘降尘的设备等造成的扬尘污染，扬尘颗粒和大气中的其他颗粒物共同作用，会造成大气的严重污染。　　1、建筑施工扬尘污染问题概况　　形成原因及其危害　　如今，城市中的建筑施工越来越多，常见的高层建筑施工、商业建筑施工以及废旧建筑物的拆除和重新建造等这些工程。建筑施工扬尘的主要危害有：施工扬尘可引起肺功能发生病变，对于常年

3、工作在一线的工人来说危害更大，严重甚至会引起肺癌等重大疾病。扬尘可以通过空气造成多种病菌的传播扩散，扬尘污染与城市中其它污染如工业排放污染、汽车尾气污染相结合会形成复杂的颗粒物，造成病菌的传播。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员

4、统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　建筑施工扬尘治理现状　　治理法规不健全　　在一些城市，政府领导部门对环境保护问题不予重视，建筑施工中的治理法规不健全，不科学。再加上政府各个部分各管一段的监督管理机制不合理，没有形成强有力的监督机制，没有形成各部分联合执法。另外，政府部门对于国家出台的环境保护政策研究不到位、部署执行不到位，有些需要地方政府细化的工作没有进行到位，没有出台既符合国家法律法规又有地方特色的环境保护措施。　　对施工扬尘污染认识不到位　　扬尘污染的防治任务十分艰巨，形式

5、也很严峻，这个问题之所以亟待解决，是因为扬尘污染关系到每个公民的健康和生活。公民对环境保护的重视程度，是可以影响环境治理进程以及成果的。但是建筑扬尘污染相比工业废气排放、汽车尾气排放更加隐蔽，来源更广泛，导致施工扬尘污染得不到应有的重视。　　施工管理粗放，组织不严密为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，

6、我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　建筑施工现场的环境保护问题无人过问、无人监督、无人管理的现象十分普遍。虽然许多城市对治理建筑施工中的扬尘污染提出了明确的要求以及治理措施，但是施工单位往往为了节省工程的预算，赶工期等，没有把治理措施落到实处。例如：工地现场应配置喷淋装置、洒水车、等降尘设备；根据工程占地面积每5000平方米至少配备一台移动式喷雾机，但是施工单位往往重视经济利益，导致措施无人问津。　　缺乏统一有

7、效的监管机制　　当前很多城市的扬尘防治措施得不到有效实施，主要的原因有：缺乏分工明确的工作机制，防治工作的任务不清晰，控制和监管主体不明确，对于监管者的问责机制不成熟。统一有效的监管机制对于控制城市施工扬尘污染是非常重要的，各地方政府需要高度重视，从来做到统一有效的监管。　　建筑施工扬尘管理措施　　健全建筑施工扬尘污染防治标准　　各地政府部门要根据地方实际情况，制定一些有地方特色的施工标准，防尘降尘标准以及违规排污的处理标准等，为扬尘污染的处理提供有效的法律依据。可以根据城市的不同施工类型进行统一的防

8、尘治理，对既有建筑物、构筑物的拆除，主体土石方建筑物的施工制定统一的施工要求，这样从法律法规上约束规范施工单位的施工行为。　　加强建筑施工防尘降尘的宣传与教育为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各