《感谢有你,一路同行》.doc

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1、《感谢有你一路同行》队会教学设计活动目标:1.通过此次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。2.通过此次活动,让学生体会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心;使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。3.利用多种活动形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。活动准备:1、相关节目。2、多媒体,材料,队旗的准备;黑板的布置。活动形式:队会形式活动时间:一课时活动内容:表演唱、小品、朗诵、讨论等

2、形式。1,中队长:敬爱的老师,亲爱的同学们大家上午好!我是五<3>中队中队长孙世妮!首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的欢迎!2,中队长:首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数(立正,稍息报数),小队长跑步到中队长前报告:“报告中队长,第х小队队长以下х人,实到х人,报告完毕。”(报告时要敬队礼)中队长说:“接受你的报告!”小队长回原位,全小队稍息。请坐。,3,中队长向辅导员报人数:我们中队各小队报告完了,中队长整队后跑步到辅导员面前:“报告辅导员,我们中队应到65人,实到65人,全部出席,五<3>中队《感谢

3、有你,一路同行》主题中队会准备完毕,请辅导员指示。”中队辅导员说:“接受你的报告,预祝你们的主题队会取得圆满成功。中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你,一路同行》主题队会现开始。4中队长:全体起立敬礼出少年先锋队队旗。5,中队长:唱,《中国少年先锋队队歌》。中队长:请坐。6,中队长:下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。田:金秋十月,落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲轻扬的乐章,那是大树对滋养它大地的感谢。  郑:白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。  田:因为感恩才有了这个多彩的世界,  郑:因为感恩

4、才有了这样真挚的情意,  郑:因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。郑:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《感谢有你,一路同行》!主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。主持人1:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。主持人2:首先请欣赏朗诵《学会感恩》。三、朗诵《学会感恩》。学会感恩1、(女领)一位名人曾经说过:“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。”(男领))你感恩生活,生活将给

5、予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!(男女领齐)生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。2、(男领)怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”(女领)怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”(全体齐)当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些清洁工;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……3、(女生齐)感恩伤害你的人,因为他磨练了你

6、的意志;(男生齐)感恩欺诈你的人,因为他增进了你的智慧;(女生齐)感恩诽谤你的人,因为他冶炼了你的人格;(男生齐)感恩鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;(女生齐)感恩遗弃你的人,因为他教会了你的独立;(男生齐)感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双眼;(全体齐)感恩指责你的人,因为他提醒了你的缺点。4、(女领)怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。(男领)我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。(全体齐)一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。送

7、别人一束鲜花,首先闻到香味的是你自己;用泥巴投向别人,首先弄脏的是你自己的手!5、(女领)同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!(男领)让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!(女生)少一些指责与推卸,多一些宽容与理解;(男生)少一些争吵与冷漠,多一些温暖与和谐;(全体)少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,让我们的精神家园永远年轻!主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的,主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的,主持人1:可是我们到底要感谢哪些人呢?主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无

8、穷的知识主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和

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