某滑坡滑带土的土水特征曲线试验研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。某滑坡滑带土的土水特征曲线试验研究　　【摘要】利用能够控制基质吸力的非饱和土土水特征曲线压力板仪，测定了某滑坡滑带土土样在不同干密度条件下的质量含水量与基质吸力的对应关系。结合试验数据，绘制了各个干密度试样的土水特征曲线，并把不同干密度试样的土水特征曲线呈现在了一幅图上。分析说明了各个试样土水特征曲线变化的总体趋势，并对不同干密度条件下的试样的土水特征曲线作了比

2、较分析。　　【关键词】非饱和土；土水特征曲线；基质吸力；干密度　　【Abstract】Usingtheunsaturatedsoil-watercharacteristicscurvesplateapparatuswhichcancontrolthematrixsuctiontomeasurethecorrespondingrelationshipbetweenthewatercontentandthematrixsuctionoftheslidingzonesoilssamplesofalandslideindifferentdryd

3、ensitycondition.Accordingtothetestdata，thesoil-watercharacteristicscurvesofdifferentdrydensitysamplesaredrawnandallthosedifferentcurvesareputintoatable.Thestudyanalyzesandillustratesthegeneralchangetrendofthesoil-watercharacteristicscurvesofthedifferentsamples；andthestud

4、yalsocomparesandanalyzes为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。thesoil-watercharacteristicscurvesofdifferencesamplesindifferentd

5、rydensityconditions.　　【Keywords】unsaturatedsoil；soil-watercharacteristicscurves；matrixsuction；drydensity　　1、前言　　非饱和土的基质吸力是指主体内孔隙气压力和孔隙水压力的差值，它反映了以土的结构、土的颗粒成分及孔隙大小和分布形态为特征的土的基质对土中水分的吸持作用[1]。土水特征曲线SWCC是描述非饱和土中的基质吸力与体积质量分数、质量分数或饱和度等之间关系的重要曲线[2]。非饱和土的抗剪强度与土体的基质吸力有着直接的关系，基质吸力

6、在控制非饱和土的力学性状方面起着十分重要的作用[3，4]。本文利用土水特征曲线压力板仪对某滑坡滑带土的粘土土样进行了试验研究和分析，以探讨非饱和土的质量含水量随基质吸力变化的规律，并对不同干密度下的土水特征曲线作了比较。　　2、试验　　试验原理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织

7、各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　其原理是对含有土样的容器施加一定的压力，迫使土壤水分渗出，达到平衡时，土壤基质势与所加压力值相等，通过其他方法测量此时土壤水分含量，从而标定土壤的水分特征曲线。　　试验方法与步骤　　用压力板仪测量试样脱湿过程中的基质吸力与质量含水量之间的对应关系，具体操作步骤[5]如下：　　试验开始前将土样和高进气值陶土板进行饱和。　　将土样置于压力板仪护筒内的高进气值陶土板上使它们充分接触，高进气值陶土板下设有一排水管供土样排水之用。　　将顶盖安装好并上紧螺丝，通过护桶壁上的进气管

8、施加气压力，设定气压力等于所需的基质吸力值。　　在施加气压力后，利用轴平移技术[5]，土的基质吸力就等于施加的气压力，达到平衡的时间取决于试件的厚度和渗透性，以及高进气值陶瓷板的渗透性。　　在达到平衡后，称