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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于BIM技术的暖通设计软件 [摘要]传统的设计画图是在CAD二维空间绘图,基于BIM技术开发的暖通软件实现了BIM模型的可化和信息化。 [关键词]CAD,二维空间,三维可视,BIM模型 中图分类号:S336文献标识码:A文章编号:1009-914X10-0060-01 1引言 BIM是一种技术、一种方法、一种过程,BIM
2、把建筑行业业务流程和表达建筑物本身的信息更好地集成起来,从而提高整个建筑设计行业的效率。BIM技术在设计领域的兴起,是设计行业的“第三次工业革命”。 2现阶段暖通空调工程特点 现阶段采用传统的设计画图是在CAD二维空间绘图,主要是通过线的平面界定管线、设备、阀门附件的轮廓、尺寸大小和位置,并辅助文字描述,才能完整地表现设计师的设计意图。某地铁站环空机房管线图见图1。 3.软件实现的功能 概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展
3、课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 BIM定义为建筑信息模型,在软件设计过程中凸显了“信息”这一重要因素,BIM平台下暖通空调设计中的主要元素是包含了大量管线、设备、阀门附件等暖通构件信息的族。族是一个包含通用属性集和相关图形表示的图元组。BIM平台下暖通空调系统绘图设计是使用各设备、构件
4、等的族来“安装”到相应部位的过程。 智能化设计,三维可视模式工作 借助软件,对采暖、通风、空调系统进行真实管线建模,可以实现智能、直观的设计流程。设计过程中所有组件都是通过族来实现,可以获得同步的建筑信息模型的设计反馈,轻松掌握设计内容的进度和工程量统计、造价分析。 提高各专业的设计一致性,准确反映设计思路 使用BIM技术避免了常规二维设计过程中因上游专业的变更不能及时反馈到下游专业,而产生各专业间图纸不能相对应的问题。BIM技术成果是通过三维建筑信息模型来表现的。 提升图纸质量,缩短施工周期
5、软件可以避免让错误进入现场,造成代价高昂的现场设计返工,同时还可大幅度缩短建筑设备及管道系统的施工周期。在BIM平台下,暖通空调系统设计通过3D可视化环境分区,分部位确定各种管路管线的标高和走向,成功解决碰撞问题,最后可直接利用BIM导出施工图,提高了图纸质量。BIM模型与实际施工安装效果对比见图2。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字
6、教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。软件设计过程中可以很自由地在二维、三维视图间转换,通过即时的三维视图、剖面图可以方便地检查设备、管线走向标高和相关构件的相对位置关系。模型均按照真实尺寸建模,传统表达予以省略的部分均得以展现,设计成果见图3。 从以上模型结果可以看出,BIM技术可视化的设计效果很直观,打开模型就能清晰地看到各种设备、管线间的位置关系,三维模型可以随时进行效果检验,在设
7、计前期阶段就能很好地确定各系统方案,给暖通空调复杂系统的设计带来了前所未有的机遇。 BIM技术是一门新兴的技术,绘图模式颠覆了传统的二维绘图方式,一定程度上要想熟练地运用BIM,需要花费大量的时间来掌握相关软件。从现阶段二维出图到利用BIM直接导出施工图是设计行业的一次“工业革命”。 设计流程问题 以往二维设计中,暖通空调前期阶段工作量小,大量的设计工作在施工图阶段,而利用BIM技术后相应的要在前期有很好的协作,在施工图阶段才能很好地发挥BIM的优势,在复杂工程中更好地发挥暖通空调专业的主观能动性,进
8、而提高暖通空调专业的出图质量。 软件开发体会为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 B
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