浅谈现代环境艺术设计对民间艺术的传承

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈现代环境艺术设计对民间艺术的传承　　【摘要】现代环境艺术设计的根本价值体现在，为人们创造一个理想、符合身心需求的高品质生活空间。严格来讲，现代环境艺术设计是精神与文化追求发展的产物，在某种程度上影响甚至引导者大众行为和审美取向。信息化时代背景下，人们的思想、审美行为正在发生变化，对传统文化的迷失，使得现代环境艺术设计粗制滥造、格调低俗。本文对民间艺术特点及功能进行分

2、析，就其在现代环境艺术设计中的传承进行了研究。　　【关键词】民间艺术；现代环境艺术设计；传承策略　　中图分类号：J50文献标志码：A文章编号：1007--0137-01　　一、民间艺术的特点及功能为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使

3、用和维护。　　民间艺术包含“民间”和“艺术”两个富有弹性的概念，有着极其丰富的内容，既是一种特殊的艺术形态，又是民间传统文化的物化形式和形象载体，如年画、神像、服饰等。民间艺术作为中国传统文化的有机组成，呈现出原发性、区域性、传承性等特点。在历史演进的过程中，缘于普通大众生活的民间艺术较多地保留了原始艺术特征，是一种融实用与审美于一体的艺术，原发性特点无所比拟。同时，受气候、物产、生活方式等主客观因素影响，民间艺术还表现出了明显的区域性特点。此外，以家庭为单位的民间艺术传承方式多种多样，包括言传、身教以及物传，实现了精神与物质的高度统一。民间艺

4、术作为一种本元性的文化、母体性的艺术，具有质朴古拙的审美功能，寄托着人们的情感、传播着快乐。　　二、现代环境艺术设计对民间艺术的传承策略　　对于艺术创作而言，借鉴传统是美好再生的基础，是历史与时代发展的必然，但一味沉醉于传统，势必会导致僵化，因而要注重创新元素的汇入。　　形式创新。民间艺术经历了漫长的历史沉淀，形式表现多样、内容负载丰富，具有极高的审美价值。但是随着人类科技、精神文明进步，审美倾向出现了变化，对艺术的追求不尽相同。因此，�F代环境艺术设计要注重遵循社会发展规律，对民间艺术传承，要注重进行形态的提炼、概括与创新，以迎合大众审美需求

5、。在具体的操作中，可以从民间艺术中提取图案素材，分解出其中具有民族传统、地域特色的部分，经过打散重塑后融入到现代环境艺术设计中，既要散发历史传统气息，又要增强环境艺术设计的时代感，继而带给受众美好的体验。综合来讲，现代环境艺术设计对民间艺术的传承，要考虑适形原则，保持与环境的整体性，将其中蕴藏的文化内涵展现得淋漓尽致。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备

6、正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　色彩重组。缘于民间艺术特殊的审美定位，其对色彩的运用具有固定习惯，在现代环境艺术设计中的传承与汇入，可以发挥一定的表现传统韵味的作用。例如，白族崇尚和喜爱白色，常作为基色应用到传统民居中，配以灰色、青蓝色，表达着清雅的生活态度，整体空间纯净感极强。　　在现代环境艺术设计中，造型与形式上的创新，使得与传统民间艺术样式相去甚远，可能会导致表达意图上的偏离，继而通过色彩限定将这种偏离拉回来。所以，现代环境艺术设计对

7、民间艺术的传承，要注重色彩研析及模仿，根据其组合特点进行重新搭配，以便精准地传情达意。在此过程中，要想产生环境共鸣，单纯依靠色彩表现是远远不够的，还需搭配合理的塑形，以保持形与色的有机协调，带给受众良好的视觉享受。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

8、培训，熟悉系统的使用和维护。　　情感延续。从某种意义上而言，民间艺术是对民俗生活的真实写照，有着丰富的情感。地理位置差异导致不同的民俗风情产生，赋予了