浅谈目视比色法快速测金在甘肃陇南地区的应用效果

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈目视比色法快速测金在甘肃陇南地区的应用效果　　摘要：为了寻找一种适用于甘肃陇南地区含金样品的野外快速测金方法，本文选取泡塑吸附――硫代米氏酮目视比色法进行测试，结果发现该方法所测结果基本与实验室定量分析结果接近，是一种较为理想和便捷的野外快速测金方法，对工作区开展金矿普查、金异常检查等找矿工作具有指导性意义。　　关键词：测试方法；快速测金

2、；目视比色法；应用效果；甘肃陇南　　在野外金矿找矿工作中，样品采集量大、实验室分析周期长，不能及时准确地指导野外找金，这些问题促进了野外现场快速测金方法的不断研究和实践。　　本文采用泡塑吸附――硫代米氏酮目视比色法进行野外现场测金。实验样品来源于甘肃陇南地区，该地处于南秦岭西段中高山区，矿产资源丰富，已探明金、铜、铁、锰、磷、白云岩、煤炭、石膏等多种矿藏，储量可观，开发前景广阔。区域内矿产以金矿为主，目前已发现多处金矿床、砂金矿床，例如著名的特大型金矿阳山金矿、塘坝金矿等。本文选取的岩石样品主要为含碳质的绢云千枚岩，

3、碳质成分约占5%～15%不等，蚀变类型主要有黄铁矿化、硅化、绢云母化等。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.实验原理　　简单概括为王水溶矿、泡塑吸附、硫代米氏酮显色。即试样于聚碳酸酯溶样

4、瓶中，加入王水溶样，聚氨酯泡沫塑料富集分离金，在泡塑上用硫代米氏酮直接显色后目视比色[1-7]。　　2.试剂及实验设备　　化学试剂：金标准溶液、尿素溶液、缓冲溶液、EDTA溶液、硫代米氏酮溶液、1+1王水、盐酸、硝酸、磷酸、磷酸二氢钠、过氧化氢、无水乙醇、辛醇、蒸馏水等。　　仪器设备和实验用品：容量瓶、烧杯、电炉、水浴锅、聚碳酸酯溶样瓶、瓷坩埚、定量移液管、简易打孔器、电子天平、比色管、定性滤纸等。　　3.实验方法与过程　　预处理及配制溶液　　用打孔器或小刀将泡塑切成小方块及小块两种规格，经水洗后用蒸馏水浸泡，煮沸1

5、0min后拧干水分备用。　　缓冲溶液：称取20克磷酸二氢钠溶于80mL水中，用H3PO4调节pH为3～4，移入100mL容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。　　尿素溶液：称取20g尿素于蒸馏水中溶解，转入100mL容量瓶中，加蒸馏水稀至刻度，摇匀。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安

6、装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　络合剂EDTA溶液：称取5g乙二胺四乙酸二钠于100mL烧杯中，加蒸馏水微热溶解，移入100mL容量瓶中，加水稀释至刻度摇匀。　　显色剂TMK溶液：称取硫代米氏酮晶体于烧杯中，溶于无水乙醇溶液中，再加入50mL辛醇溶液，使其溶解完全，然后移入500mL容量瓶中，加无水乙醇溶液至刻度摇匀，置于避光处保存备用。　　分析步骤　　称取5g试样于聚碳酸酯溶样瓶中；　　加少量蒸馏水溶样，再加入25mL，加盖并拧紧，放入水浴锅中加热，煮沸持续

7、1h，取出后冷却；　　向溶样瓶中加80～90mL蒸馏水，加一块泡塑，加盖拧紧，于振荡器上振荡30min，使泡塑充分富集金；　　取出泡塑，用水洗去矿渣，拧干后用半张定性滤纸包裹，放入20mL瓷坩埚中，滴加3mL无水乙醇溶液。将坩埚放在已经加热的电炉上明火点燃无水乙醇，熄灭后用薄石棉板围住坩埚，继续升温至炭粒除尽。　　往灰化过的坩埚中滴加1mLHCl及3滴H2O2，于沸水浴上浸取10min后取下。滴加2～3mLHCl，再滴加8滴EDTA溶液，摇匀，加入一块小泡塑，振荡15～20min。　　校准曲线：分别移取、、、、、、、

8、、金标准液于瓷坩埚中。加入2～3mL盐酸HCl、8滴EDTA溶液，加入一块小泡塑，振荡15～20min。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我