基于报童模型的供应链管理中利润与风险平衡研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于报童模型的供应链管理中利润与风险平衡研究  摘要:研究了供应链管理中利润与风险平衡问题,在已有理论基础上对经典报童模型进行了扩展,把单周期报童模型扩展为双周期带有缺货损失与保管费用的订购模型。用一段时间内的期望利润表示供应链核心企业零售商所挣的利润,采用经典的利润均值方差算法来衡量风险的高低程度。在综合考虑利润的期望与风险平衡时,提出效能函数

2、来平衡收益期望与风险。并结合实例进行模拟仿真,验证了模型的可行性。结果表明:本文带有缺货损失与保管费用的订购模型,比没有保管费用的订购模型所产生的订购量更为合理,用效能函数来平衡供应链管理中的利润和风险具有科学性。  Abstract:Theproblemofprofitandriskbalanceinsupplychainmanagementisstudied.Basedontheexistingtheory,theclassicnewsboymodelisextendedtoexpandthesingle-cycle

3、newsboymodelintoatwo-cycleorderingmodelwithout-of-stocklossandstoragecosts.Theexpectedprofitsoveraperiodoftimeisusedtorepresenttheprofitsearnedbyretailersinthecoresupplychain,andtheclassicprofitmeanvariancealgorithmisusedtomeasurethelevelofrisk.Whenconsideringthe

4、profitexpectation为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。andriskbalance,thispaperputsforwardtheefficiencyfunctiontobalanc

5、ethereturnexpectationandrisk.Thesimulationresultsshowthatthemodelisfeasible.Theresultsshowthattheorderingmodelwiththeout-of-stocklossandstoragecostismorereasonablethantheorderingmodelwithoutthestoragecost,anditisscientificaltobalancetheprofitandriskinsupplychainm

6、anagementwiththeperformancefunction.  关键词:报童模型;供应链管理;缺货损失;风险平衡  Keywords:thenewsboymodel;supplychainmanagement;outofstockloss;thebalanceofrisks  中图分类号:;文献标识码:A文章编号:1006--0106-04  0引言  自改革开放三十多年来,我国的经济发展取得了举世目睹的成绩。但是,也带来了诸多的问题,比如:市场消费产品呈现多样化,其使用生命周期也发生了变化。在市场经济大环境

7、下,市场竞争环境以及客户需求带来的不确定性对决策者的影响越来越明显。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  一般情况下,风险中性的决策者做重大决策时都尽量规避市场不确定带来的风险。我们都知道,风险与

8、利润是成正比的,风险越大利润越大,风险越小利润越小。然而,怎样才能使利润相对比较大、风险相对较小呢?这就是本文所研究的目的。  在分析供应链环境下产品销售利润与风险中,最常用的理论基础就是传统报童模型。传统经典报童模型前提条件就是假设商品是单周期的,卖不出去必须退回供应商那里。很显然,这个假设与实际不符合。传统经典报

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