党员主题实践活动方案报告

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1、WORD格式.整理版一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实局党委的文件精神，以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托，认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的党建教育活动，不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力

2、的提高，为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。二、活动目标： 通过主题活动的组织实施，使幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥；使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位，力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成敬业爱岗、无私奉献、人人争先，以爱育爱，人文关怀的快乐幼儿园园风。三、组织领导：1，召开支部会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识；2，成立领导小组，制定主题方案。领导小组：组长：张秀丽副组长：张锦秀王晓静付瑾妤优质.参考.资料WORD格式.整理版组员：高丽荣刘钰刘青闫庆铃

3、四、标准与要求1，认真学习和践行党的纲领，用科学发展观武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念；2，热爱幼教事业，有较强的责任感和事业心，能够把更多的精力投入到自己所从事的教育工作中；3，严格遵守教师职业道德，做到品德高尚，为人师表，率先垂范，用自身的良好师表形象影响和带动身边的教师，促进幼儿的健康快乐成长；4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进幼儿健康发展所需要的教育技能；5，具备较高的师德风范，关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，能根据幼儿的心理特点和个性差异进行培养和教育；6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导

4、分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于园所、服务于教学、服务于幼儿、服务于家长、服务于同事；7，在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动身边的人共同进步、共同成长，真正做到一个党员一面旗帜。五、具体活动安排活动一：开展“三名”学习活动时间：4月份优质.参考.资料WORD格式.整理版形式：集中、自学、交流相结合目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。负责人

5、：张秀丽付瑾妤高丽荣活动二：党员教师岗位承诺服务时　间：４月份　形　式：签订岗位承诺书目　的：强化党员及干部的自我意识，以党员标准严格要求自己，时时处处发挥党员和干部的先锋模范作用。负责人：张秀丽　付瑾妤活动三：师德教育活动时间：5月份、10月份形式：培训、征文与演讲目的：把党建工作与师德师风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。结合新版《中小学教师师德规范》的学习，开展“师德在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强教师礼仪教育和培训，懂礼仪是教师必备的师德修养之一，为教师购买《做一个幸福的职业女性》并组织参加礼仪培

6、训活动，不断提高教师的修养。全园形成遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、和谐文明，有利于幼儿健康成长的良好环境。负责人：张秀丽张锦秀付瑾妤优质.参考.资料WORD格式.整理版活动四：党员教师带教结对子活动时间：4月份形式：师徒结对子活动目的：开展总园与分园党员、骨干教师之间带教结对子活动，通过“听”、“看”、“议”、“讲”、“导”等环节，达到均衡发展共同提高的目的。负责人：王晓静傅瑾妤活动五：我为教育献一计活动时间：5月份、10月份形式：开展合理化建议活动目的：以科学发展观为引领，主动参与园所管理，增强责任感负责人：张锦秀高丽荣活动六：党员教师开展示范观摩活

7、动时间：4月份、5月份、10月、11月形式：观摩课目的： 以党员示范岗活动为载体，开展党员示范观摩活动，旨在通过这一活动体现党员在本岗的示范引领作用，激发党员的争先创优意识。负责人：王晓静傅瑾妤活动七：党课专题讲座时间：6月份、7月份、9月份形式：党课优质.参考.资料WORD格式.整理版目的：通过党章学习，对照誓词和岗位承诺找差距，定措施，争先进。负责人：张秀丽活动八：教学专题研讨评优活动时间：4月份、5月份、10月份、11月份形式：专题研究、一课三研、相互听课目的：结合教育教学实际开展丰富多彩的教研活动，开展课题研究。拓展教学领域，解决了教学中的实际

8、问题，增强了教师们的教研能力，提高了教学水平，努力做研究型的教师。负责人：王晓静傅瑾妤活动九：